2019版高考生物二轮复习 专题十 植物的激素调节课件.pptVIP

2.(2015·安徽高考改编)下列关于植物生长素及其类 似物的叙述,不正确的是 (　　) A.同一株植物的幼根对生长素的反应敏感程度高于幼 芽 B.棉花表现出的顶端优势是因为顶芽生长素含量高于 侧芽 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 【解析】选B。按照顺序,茎、芽、根对生长素的作用越来越敏感,故A正确。棉花顶芽产生的生长素,极性运输到侧芽,因此引起侧芽部分生长素浓度过高,从而抑制侧芽的发育,故B错误。生长素可以防止落花落果,故C正确。IBA(吲哚丁酸)同样具有生长素效应,可以促进插条生根,故D正确。 3.乙烯和生长素都能够调节植物生命活动,下列叙述正确的是 (　　) A.体外合成的乙烯不能调节植物的生命活动 B.吲哚乙酸、吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D都是植物激素 C.生长素与乙烯在促进果实成熟方面有协同作用 D.生长素具有两重性,乙烯不具有两重性 【解析】选D。乙烯无论是内源还是外源,其生理性质是一致的,都能调节植物的生命活动,A错误。2,4-D一定是外源的,属于植物生长调节剂,B错误。生长素促进的是果实发育,不是果实成熟,它和乙烯没有协同作用,C错误。乙烯不具有生长素那样的两重性,D正确。 【加固训练】 　　下列关于植物激素的叙述,正确的是 (　　) A.植物激素的产生部位和作用部位相同 B.细胞分裂素和生