自助式语文阅读初析.docVIP

自助式语文阅读初析 　　摘要:自助式语文阅读,它的特点是内容的丰富性、选择的自主性、阅读过程的完整性。学生在一定范围有了自主选择阅读内容的自由,学生较少地感到学习的压力,较多地体会到独立活动乃至创造性活动的乐趣。但在操作中要注意:最重要的是要让学生爱上阅读,进而欣然会意,然后让阅读成为生命中不可或缺的部分。 　　关键词:语文读本;自助式阅读;高中语文课堂教学 　　高中阶段的学生正处于知识的急剧增长期,靠精读语文课本上的几篇文章已经不能满足他们内在发展的需要。《语文读本》为我们提供了文质兼美的阅读材料。如何高质、高效地完成这每学期近30万字的阅读任务,使学生从古今中外名家的作品中汲取到精华,就成了摆在我们面前的一个重要课题。自助式阅读是在这方面做的初步尝试。 　　一、从就餐方式中得到的启示 　　物质生活的丰富性使我们在享受传统就餐方式的同时,也感受到了快餐的便捷。同样,信息时代的到来也决定了阅读方式的多元化。尽管快餐文化和慢餐主义的争论如火如荼,但是我们仍然不得不承认快餐文化适应了信息化、快节奏生活的需要。《语文读本》中的文章如果篇篇精读显然要耗费大量的时间,如果如前言中所言“到课外去略读”又不免流于空泛。正如快餐文化,虽然涉猎很多,却几乎是过目即忘,对于培养学生良好的思维习惯也是不利的。如果能将快餐文化中大信息量和慢餐主义的思考和回味结合起来,那就可以达到用最少的时间获