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闽台校企合作背景下卓越计划实施办法剖析 　　摘要：当前教育部在一些高校推广卓越工程师教育培养计划，目的是充分利用社会办学力量，解决学校办学与工程实际脱节问题。通过校企合作，培养造就一大批符合社会需求、行业发展需要的具有创新能力、高质量的工程技术人才，为建设创新型国家和人才强国战略服务。结合福州大学电气工程与自动化学院与台资企业康舒电子（东莞）电子有限公司的合作，对其共同实施卓越工程师教育培养计划进行了有益探讨。 　　关键词：校企合作；办学机制；卓越工程师；培养计划 　　作者简介：薛毓强（1962-），男，福建福州人，福州大学电气工程与自动化学院，副教授；李少纲（1962-），男，福建永春人，福州大学电气工程与自动化学院，副教授。（福建 福州 350108） 　　基金项目：本文系2011年福州大学闽台高等工程教育研究项目（项目编号：xj201140）的研究成果。 　　中图分类号：G649.21 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）26-0007-02 　　闽台隔海相望，有着地缘近、血缘亲、文缘深的优势。教育作为区域社会、经济、文化发展的标杆，在闽台交流合作中起着不可或缺的作用，是建设海峡西岸经济区的特色内容。目前闽台校企合作有效机制尚未建立，各方面都处于探索阶段，迫切需要引进资金、人才、成熟的经验和教学管理模式。台湾教育界的教育理念相对超前，其在教育