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高校二级学院党组织建设剖析 　　摘要：二级学院作为高校的基本单元和重要组成部分，随着其在高校发展中的作用和功能逐渐增强，其党组织建设的重要性在整个高校的发展中的作用也日益凸显。本文从二级学院坚持“以人为本”理念加强党组织建设、推进其党组织工作创新、围绕学院中心工作开展其党组织建设等内容着手，结合笔者实际工作经验，进行了初步的理论探析。 　　关键词：高校改革；二级学院；党组织建设 　　中图分类号：D267.6　文献标识码：A　文章编号：1812-2485(2011)03-002-03 　　 　　随着我国高校改革的不断深入，学校规模的不断扩大，我国已进入高等教育大众化阶段，高等教育正处在改革发展的重要时期，如何适应新形势的需要，紧跟时代发展的步伐，以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，进一步发挥二级学院党组织的政治核心作用，是高校党建工作面临的首要问题。加强二级学院党组织建设是坚持党对高校领导的基础，在新形势下如何增强党组织的战斗力和凝聚力，保持党的生机和活力，促进部门各项事业发展，切实按照胡锦涛同志在十七大报告中提出的：“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”。是摆在当前高校二级学院党组织建设工作中的一个重要问题。 　　 　　1.　坚持“以人为本”的理念加强党组织建设 　　 　　把“以人为本”的理念引入高校二级学院党组织管理。立足于人，一切以人为基本出发点，最大限度地沿着正确的目标发挥人的主动性，调动人的积极性，尊重人、教育人、培养人，从而增强二级学院党组织的凝聚力和战斗力，是我们在实际党建工作中得出的重要经验。 　　 　　1.1　用先进理念影响人、塑造人 　　高等学校作为诞生“科技生产力”的摇篮、传播先进文化的主要阵地，党员干部的政治品格、思想作风、敬业精神、道德规范、自强意识、创新精神等，都具有重要的社会导向作用和道德规范影响。因此，坚持人本管理的思想，加强思想教育。用先进理念影响人、塑造人，必须成为我们对全院党员干部进行思想教育的一项重要措施。二级学院党组织要在实践中紧紧抓住保持共产党员先进性教育这个中心环节，不断增强党员学习的自觉性和坚定性，建立健全院、系两级中心组学习制度和党员干部培训制度，通过邀请领导专家到院为师生作辅导报告、开展多种形式的座谈、研讨、竞赛等学习活动，用先进的思想观念影响党员干部。解放思想，求实创新，与时俱进，重点解决党员干部关心的重大理论和理想信念问题，教育广大党员干部把思想统一到学院工作目标上来，把精力和智慧汇集到学院建设发展事业上来。 　　 　　1.2　用道德规范引导人、培育人 　　古人云：“民无德不立，政无德不威。”高等学校作为高层次人才培养基地，必须坚持用道德规范引导每一名党员干部，加强道德规范建设，积极培育和强化党员干部的职业道德，建立与市场经济相适应的新的道德规范体系，要以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为指引，牢固树立社会主义荣辱观，明于荣辱之分。做当荣之事，拒为辱之行，大力推进社会主义思想道德建设。具体而言，要积极组织好“怎样树立社会主义荣辱观”等多种主题大讨论，以师德建设为龙头，通过提高党员干部的思想道德素质，促进学院整体道德水平的提高。通过接受教育、自身体验和践行，把“忠于祖国、热爱人民，解放思想、实事求是，知难而进、勇往直前，艰苦奋斗、求真务实，淡泊名利、无私奉献”的时代精神内化为自身的道德信念和行为准则，以评选和表彰优秀共产党员、先进党支部、党员先锋、师德标兵为载体。学习和弘扬优良办学传统，确保良好教风、学风和工作作风的形成。 　　 　　1.3　用事业发展吸引人、培养人 　　以人为本，就要为他们提供施展才能的舞台，在二级学院党建工作实际中，我们必须始终把学院的发展与党员的自身发展结合起来，引导他们在学院事业发展这个大舞台上实现自我的发展。首先，要做到“目中有人”，要把每个党员都看作有主观能动性的个体。重视党员个体的作用。把他们放在主体地位，激励他们紧紧围绕全院工作大局、服务教学中心开展二级学院党的工作；其次，要使价值的实现成为可能，要不断树立“管理即服务”的意识，及时了解每一位党员的需要，把握每一位党员的特长，从党员的合理需要出发，创造机遇，扶一把、带一程，使党员获得成功，实现自我价值；第三，要铸造党员的成就感，每一个党员都有一种希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心理，我们如果能满足他们的这一心理，对广大党员的工作及价值及时给予肯定，就能使他们获得更大的工作内驱力。 　　 　　1.4　用和谐环境凝聚人、锻造人 　　凝聚力是二级学院党组织建设的生命力，是党组织发挥战斗力和创造力的前提。和谐的工作生活环境对党员干部具有极大的凝聚力，只有营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，使广大党员群众经常能够感受到来自组织、领导、