总量可用单位来表示的分数除法问题.ppt

工程问题 王 富 军 老 师 工 作 坊 WANGFUJUNLAOSHIGONGZUOFANG —— 人教版义务教育教科书第十一册 日常生活中的修路、架桥、挖渠、运货等工作，也称为工程，今天就一起来研究“工程问题”！ 铺公路 架桥梁 挖水渠 凿隧道 一、复习旧知 2、修一条600米的公路，甲队修20天能完成，平均每天修多少米？ 600÷20=30（米） 600÷30=20（天） 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 1、修一条公路，甲队每天修30米，20天能完成。这条公路有多长？ 30×20=600（米） 工作效率×工作时间=工作总量 3、修一条600米的公路，甲队每天修30米，多少天能完成？ 二、探究新知，学习例7 （一）阅读与理解 ①从题目中你知道了什么？ ③要计算“两队合修，多少天修完？”，需要知道哪些条件？ ④如果知道了这两个条件，可以怎样解决？ 如果两队合修，多少天能修完？ 绿色圃中小学教育网 修一条公路，一队单独修12天完成，二队单独修要18天完成。如果两队合修，多少天能修完？ 这条路的长度（工作总量）；两队1天各修的长度 （工作效率） 这条路的长度÷（一队1天修的长度 ＋ 二队1天修的长度） ②估一估，大约要几天？ （二）分析与解答 ① 这两个条件题目中都 没有给，怎么办？ ③ 根据假设的这条路的长度，请列式计算。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知，学习例7 如果两队合修，多少天能修完？ ② 可以先假设，再计算。 怎样假设这条路的长度？ A、假设这条路的长是18km； B、假设这条路的长是30km； C、你假设这条路长是多少？ 为什么假设这条路的长度不同，结果却是相同的呢？ A、假设这条路长18km： B：假设这条路长30km 18÷12＝1.5（km） 18÷18＝1（km） 18÷（1.5＋1） ＝ （天） 5 36 30÷12＝ （km） 30÷18＝ （km） 30÷（ ＋ ） ＝ （天） 2 5 3 5 2 5 3 5 5 36 （二）分析与解答 1÷（ ＋ ） ＝ 1÷ ＝ （天） 18 1 12 1 36 5 5 36 C：假设这条路长度是“1” 想一想： 问 题： “1” 1.5km 18km 1km ① “1.5km和 ”都表示的是一队1天修的长度，有什么不一样呢？ 12 1 （二）分析与思考： ②无论假设这条路的长度是多少， 每个队1天的工作量占这条路的几分之几会不会变？ （三）回顾与反思 问 题： 把道路假设成不同的长度，得出了相同的结果，这个结果对不对？怎样检验？ 小 结： A： 看看这条路的 是不是1.5km 18× ＝1.5（km） 12 1 12 1 B： 看看一队1天修的是不是全长的 1.5÷18 ＝ 12 1 12 1 三、巩固练习，提升认识 【课本43页做一做】 如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？ 1÷（ ＋ ） ＝1÷ ＝2（次） 答：2次能运完这批货物。 6 1 3 1 2 1 三、巩固练习，提升认识 1÷（ ＋ ） ＝1÷ ＝12（天） 答：两人合作，12天能挖完。 20 1 30 1 12 1 2. 挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的 ，李叔叔每天挖整条 水渠的 。两人合作，几天能挖完？ 20 1 30 1 【课本练习九第6题】 ①300÷（8+10）……（?? ）????? ②300÷（300÷8+300÷10）……（? ） ③300÷ ……（ ） ?④1÷（300÷8+300÷10） ……（? ?） ⑤1÷ ……（? ） 3、下列算式正确吗？ × × × √ √ 三、巩固练习，提升认识 【课本练习九第9题】 两队合作，5天能种完么？ 2．某水库遭遇暴雨，水位已经超过警戒线，急需泄洪。这个水库有两个泄洪口。只打开A口，8小时可以完成任务，只打开B口，6小时可以完成任务。如果两个泄洪口同时打开，几小时可以完成任务？ 1．甲车从A城市到B城市要行驶2小时，乙车从B城市到A城市要行驶 3小时。两车同时分别从A城市和B城市出发，几小时后相遇？ 四、拓展延伸，构建模型 【课本练习九第7、8题】 五、全