人和高等动物生命活动的调节医学幻灯片课件.pptVIP

人和高等动物生命活动的调节 人和高等动物生命活动的调节 ? 神经调节 ? 体液调节 互相联系 互相影响 但以神经调节为主 　　由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。 问题 当你在赛跑 时，为何呼 吸加快？ 这个过程就属于体液调节的过程。 那什么是体液调节呢？ 一、体液调节 含义： 体液调节的主要形式是激素调节。 指某些化学物质（如激素、CO2）通过体液的传送，对人和动物的生理活动所进行的调节。 二、激素调节 动物激素与植物激素的关系 1　都由产生部位运输到作用部位； 相同点： 2　都是微量有机物； 3　含量稳定，过高或过低引起异常。 1　植物激素是由一定部位合成的； 　　动物激素是由专门器官（内分泌腺）合成的。 不同点： 4　直接调节代谢和生长发育，作用显著。 ?外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、 唾液腺、胃腺 导管 血管 人体的腺体 ?内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的 毛细血管里，如垂体、甲状腺 人体的内分泌腺 下丘脑 甲状腺 肾上腺 垂体 胸腺 胰腺 卵巢 （女） 睾丸 （男） 生长激素 垂体 1 化学成分： 2 主要生理作用： 促进生长尤其是促进骨的生长，促进蛋白质的合成。 蛋白质（能被蛋白酶水解） 幼年 切除垂体 生长立即停滞 注射生长激素 恢复生长 [切除法] [注射法] 3 验证性实验 生长激素 垂体 1 化学成分： 2 主要生理作用： 促进生长尤其是促进骨的生长，促进蛋白质的合成。 蛋白质（能被蛋白酶水解） [切除法] [注射法] 3 验证性实验 a 成年过多：肢端肥大症 b 幼年过多：巨人症 c 幼年过少：侏儒症 4 分泌失调（人） 垂体 下丘脑 促甲状腺激素和促性腺激素等 促激素可以促进其他内分泌腺的生长发育，调节其他内分泌腺的活动。 垂体是人体最重要的内分泌腺。 下丘脑是人体内分泌腺活动的枢纽。 下丘脑能支配垂体激素的分泌 垂体 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 1 化学成分： 2 激素的主要作用： 含碘氨基酸（能被小肠直接吸收） 甲状腺激素 甲状腺 1）蝌蚪 甲状腺激素制剂 小型青蛙 结论： [饲喂法] [切除法] 2）狗： 成年 切除甲状腺 身体臃肿、呆笨、精神萎靡、食欲不振 幼年 除上述症状外，生长发育也停止 促进幼小动物的发育 3 验证性实验： 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 1 化学成分： 2 激素的主要作用： 含碘氨基酸（能被小肠直接吸收） 甲状腺激素 甲状腺 [饲喂法] [切除法] 3 验证性实验： 4 分泌失调（人） a 成年过多：甲亢 b 幼年过少：呆小症 c 缺碘：地方性甲状腺肿 　　　　（大脖子病） 甲状腺激素的生理作用证明实验 小型青蛙 短时间内 含甲状腺激素 制剂的饲料 蝌蚪 实验１： 实验２：摘除小狗的甲状腺，小狗停止发育， 身体臃肿，并且变的呆笨、萎靡。 实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，同时还能提高神经系统的兴奋性。　　　 1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素 分泌量过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ?????????? ）????A、甲状腺激素、呆小症 ???? B、甲状腺激素、侏儒症??? C、生长激素、侏儒症 ????　 D、生长激素、呆小症? 练习 ? C 2、天气变冷时，在体内分泌量会增加的激素是( ) A、甲状腺激素 　　　B、性激素 C、促性腺激素 　　　D、生长激素 A 降血糖 促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。 1 化学成分： 3 分泌失调（人） a 过多：低血糖 b 过少：糖尿病 2 激素的主要作用： 蛋白质（能被蛋白酶水解） 胰岛素 胰岛B细胞 A细胞 B细胞 产生胰高血糖素 产生胰岛素 升血糖 促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。 1 化学成分： 2 激素的主要作用： 多肽（能被肽酶水解） 胰高血糖素 胰岛A细胞 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持第二性征。 1 化学成分： 2 性激素的主要作用： 固醇类（能被小肠直接吸收） 性激素和孕激素 性腺 3 孕激素的主要作用： 受精卵种植和泌乳 4 验证性实验 [阉割法] [移植法] 逐渐失去第二性征 出现异性的第二性征 鸡 阉割 鸡 移植 人： [