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高职高专纺织染整专业群建设剖析 　　摘 要：介绍高职高专纺织染整专业群建设的必要性和紧迫性，通过对苏州经贸职业技术学院三年来专业群建设的回顾和总结，从人才培养体制建设、课程体系建设、实训体系建设、双师团队建设、教学改革建设、服务社会等方面系统的分析纺织染整专业群建设的方法和途径，并据此提出新的专业群建设目标和任务。 　　关键词：高职高专；纺织染整；专业群；建设 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）03-0243-02 　　一、专业群建设的构建背景 　　（一）国家政策的调整 　　中国是纺织品生产加工大国，产品出口世界各国，但是在经历2008年国际金融危机的冲击之后，中国主要以来样加工的纺织生产模式受到了很大冲击，因此国家于2009年出台了《纺织工业调整和振兴规划》，提出发展纺织高科技，建设品牌效应，培养创新复合型工商融和或交叉学科人才，实现可持续发展的纺织强国目标。 　　（二）区域经济的需求 　　目前江苏省已将现代纺织工业作为沿海开发新兴优势产业列入战略新兴产业发展规划，而苏州地处长三角经济发达地区，纺织工业是具有比较优势的传统支柱产业，在国家和江苏省的产业政策支持下，依托吴江东方丝绸市场和常熟万豪国际轻纺城两大纺织品贸易基地的支撑和深厚的丝绸文化背景，现代纺织产业必将成为苏州及长三角沿海地方经济的重要组成部分。 　　（三）行业发展对人才的转型需求 　　中国纺织产品以出口为主，必须根据客户的需求，对出口纺织品进行严格的检验，所选用的染料或整理剂必须安全环保，对人体无害，因此当今从事纺织行业必须具有基本的纺织、染整、检验和外贸综合知识的工商融和型人才。所以在此基础上整合本院纺织各专业优势资源，构建现代纺织与贸易专业群，培养复合型高技能专业人才以满足地区行业发展的需求。 　　（四）学院“工商融和”的办学特色 　　“工商融和”是我院的办学特色，学院的商业、金融等管理类学科为本专业的商贸类课程教学提供了有力支撑，并且纺织品检验与贸易专业也是学院率先开设的“工商融和”的专业，已经初步形成了“工商融和”的课程和师资队伍。 　　（五）专业的发展需要 　　本专业群包括现代纺织技术、染整技术和纺织品检验与贸易三个专业方向，涵盖了纺织行业各岗位的理论与实践知识需求，形成群体有利于适应“工商融和”的复合型就业市场的需求，有利于提高教学效益，有利于凸显师资优势。 　　二、近三年来专业群现有建设基础 　　（一）专业发展历程 　　苏州经贸职业技术学院纺织类高职专业开设于2000年，十二年来在根据市场设专业，根据需要定课程，根据岗位需求练技能的人才培养思路下，本专业取得了一定的阶段性成果，形成了综合实力强，人才培养质量高，社会认可程度高的兼具“工商融和”特色的专业，其主要发展历程如下： 　　2000年，开办丝绸工程与贸易、染整工程与贸易高职专业；2006年，建立苏豪丝绸传统工艺研究中心；2007年，建立江苏省丝绸工艺与材料工程技术研究开发中心；2010年，纺织品检验与贸易专业省级特色专业通过验收；2010年，与苏州欣鸿源纺织印染有限公司开展“校中厂”深度校企合作；2011年，与苏州伊可迪针织科技有限公司开展“校中厂”深度校企合作；2011年，苏州市科技局SaaS针织科技公共服务平台在我院挂牌；2011年，纺织品检验与贸易教学团队为省级优秀教学团队；2011年，全国首届大学生（含本科与高职）纺织（跟单）设计大赛中，我专业学生取得个人一等奖、团体二等奖 ；2012年，“现代纺织技术”院级特色专业建设验收合格。 　　（二）人才培养模式创新成果 　　1.校企合作紧密度高。定期召开由政府主管部门、行业、企业专家、专业教师组成的专业指导委员会会议，密切关注市场发展需求，并根据企业岗位需求来设定人才培养方案，试点“校中厂”校企合作模式，初步形成了以就业为导向，以市场需求为目标的，培养具有创新精神、工商融和人才培养模式。 　　2.校企合作、工学结合、工商融和机制效果好。本专业已经与苏州欣鸿源纺织印染有限公司、苏州伊可迪针织科技有限公司、苏州嘉俊纺织机械纺织有限公司等10多家企业签订了校企合作协议，采用顶岗实习、订单式培养、工学交替等教学模式，加强学生的实践生产技能和外贸运行技能的培养，不断深化“工商融和”的人才培养目标。 　　3.人才培养质量社会认可度高。本专业近三年来的就业率均为100%，2011年获得全国高职高专纺织品检验大赛一等奖，2011年获得全国高等院校纺织品跟单大赛一等奖，并且毕业生在各工作单位均得到企业的一致好评，各合作企业均愿意继续深度合作。 　　（三）课程体系建设成果 　　1.初步建立“工商融和”的课程体系。本专业群设置了《国际贸易实务》、《纺织品跟单》、《纺织