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大学生共同理想教育的实效性分析-思想政治教育专业论文
中南民族大学硕士学位论文
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大学生共同理想教育的实效性研究
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中南民族大学
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摘 要
中国特色社会主义共同理想教育就是要通过一定的教育形式和方法,把中国 特色社会主义共同理想转化为每一个社会成员的内在信念,坚定人们对马克思主 义、社会主义、共产主义的信念,增强对中国共产党的信任与走中国特色社会道 路,实现中华民族伟大复兴的信心。共同理想教育的实效性是指通过开展共同理 想教育,使得人们对中国特色社会主义共同理想有着高度的认同,并且在实践中 对个人自身和社会主义现代化建设有积极的促进作用。但由于理想与现实之间存 在的矛盾、个人理想与共同理想之间存在的矛盾、理想的形成机制和理想的认同 机制之间存在的矛盾、国内社会主义的不断发展与国际共产主义运动低潮之间的 矛盾,导致大学生共同理想教育实效性不佳。我们可以从创新理论研究,增强中 国特色社会主义共同理想自身的感染力和凝聚力;改进理想教育方法,形成共同 理想教育的合力;优化外部环境,营造共同理想教育的人文环境等方面入手增强 大学生共同理想教育的实效性。
关键词:中国特色社会主义 共同理想 实效性
Ⅰ
Abstract
Common ideal education for college students, through various forms, aims at transferring the common ideal of socialism with Chinese characteristics into the common pursuit of value and the goal of their effort for the population of college students, making firm the students’ conviction in socialism, strengthening their belief in the Chinese Communist Party and enhancing the confidence in China’s taking the road of socialism with Chinese characteristics and ultimately achieving the great rejuvenation of the Chinese nation. Effectiveness of the common ideal education refers to, through common ideal education, making people highly recognize the common ideal of socialism with Chinese characteristics as well as positively promoting themselves and socialism modernization in practice. However, due to the existing contradictions between the ideal and the reality, between personal ideal and the common ideal, between the formation mechanism and recognition mechanism of the common ideal, and between the continuous development of domestic socialism
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