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高校生活园区党建工作的思路剖析 　　[摘要]近几年来，随着高校后勤社会化改革的深入和完全学分制的推行，学生在园区的学习生活时间延长，学生生活园区已不再是单纯的学生休息场所，而逐步演变成为了集学习、生活、活动于一体的重要场所。而传统的党建工作模式，并不能自然的在学生生活园区引入，这就可能会使党组织建设和思想政治教育的内容，在园区内出现空白与盲点，使原来的组织管理体制处于弱势或劣势。在这种情况下，将党组织建设延伸到生活园区至为必要，我们应坚持引导与管理、组织与监控相结合的原则，努力建立高校生活园区党建工作的新格局。?? 　　[关键词]高校 生活园区 党建工作 　　 　　“红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个重要原因。”毛泽东这句话阐明了一个基本道理：党的基层组织建设是党保持战斗力的根本所在。高校随着学生党员人数的增多，逐步由大一年级开始设年级党支部，大二年级设专业党支部，高年级设班级党支部。这些党支部的设立是我们党在革命战争时期“支部建在连上”优良传统的继承和发扬，它能为高校大学生思想政治工作提供组织保证。但近几年来随着高校后勤社会化改革的深入和完全学分制的推行，给大学生积极分子和学生党员的日常管理和行为监督带来了困难。?? 　　学生住宿分散、班级的概念逐步淡化、班集体活动作用逐步弱化等使同班同学由原来有自己固定教室、共同活动时间多变为流动教室、分散活动时间多；学生生活园区也不再单纯是学生休息的场所，而逐步变成了学习、生活、活动三位一体的重要场所。这时传统的学校党委－院（系）党委（总支）－党支部－党小组－党员的组织模式，已不能自然的在学生生活园区引入党组织建设和思想政治教育的内容，很可能会出现园区内政治思想的空白与盲点，使原来的组织管理体制处于弱势或劣势状态。因此必须将党组织建设延伸到生活园区中，坚持引导与管理、组织与监控相结合，建立生活园区党建工作新格局。本文拟就如何创新高校生活园区党建工作，谈一谈自己的看法。?? 　　 　　一、高校生活园区学生党建的意义?? 　　 　　1.在学生生活园区进行党建是高校发挥党组织和党员作用的需要?? 　　高校学生生活园区由原来学生休息场所日益成为学生学习生活交流的主要场所；成为学生传播真实信息的重要源头；成为新形式下学生思想政治教育与管理工作的新平台、新阵地、新领域。来自不同地域、不同民族、不同家庭背景的学生如何在生活园区中和谐共处，全面发展，这对生活园区的思想政治教育与管理工作提出了新的要求，也就是如何在生活园区有效发挥党组织作用，特别是找准党组织发挥作用的着力点。通过园区党员和积极分子搭建群众工作平台，占领高校思想文化阵地，为党员发展提供优化条件，为党员再教育的开展提供最为有效的途径。?? 　　2.在学生生活园区进行党建是基层党组织建设的需要?? 　　党的十六大要求基层党组织要“坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，扩大党的工作的覆盖面。”在园区搞党建，能增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更能发挥党员的先锋模范作用。学生经常在做什么？热点话题是什么？影响他们情绪的因素是什么等各种新问题、新情况不断出现。如何获得大量的一手资料？如何让先进的思想占据学生的“心”？恐怕没有什么比在生活园区建立基层党组织更有说服力了。通过这一基层组织的建立可以使院（系）党委（总支）、党支部更能增加信息量，更能使党组织活动内容和活动方式不滞后于时代，不滞后于党员的思想发展。?? 　　3.在生活园区进行党建是高校后勤社会化背景下政治思想教育的补充?? 　　高校后勤社会化改革包括三个方面的内容：一是依托社会力量和调动社会资源，为高校承担和提供后勤服务，学校只管教学科研和人才质量，其它保障性服务均由社会承担；二是将现在高校后勤服务体系和经营实体从高校分离出去，改制成产权明晰、具有法人资格的，为高校服务的专门企业；三是形成政府引导，市场导向，学校选择，社会承担的社会化服务格局。这时在园区进行党建就可以弥补后勤思想教育的空白，并与之形成一种合力，切实将生活园区建设成为集“思想教育、行为指导、生活服务、文化建设”功能于一体的学生思想政治教育的重要阵地。?? 　　4.在生活园区进行党建是促进高校学科交叉、科研协作、整合和优化资源的需要?? 　　高校竞争的关键是学科建设。园区学科覆盖面较广，不同专业间学生的学习与交流，能促进人才培养，对全面提高学生综合素质和科研能力有积极的作用。园区学生党员可以整合和优化资源，走向广阔的社会天地开展社会实践活动。如专题调研、社区服务、科技下乡、暑假社会实践等。这些课堂延伸活动都需要跨学科领域的知识，对学生学会如何与人分享成功、分担责任、提升团队精神和与人共事的能力能起到举足轻重的作用。?? 　　 　　二、高校园区党建工作探索??