生机勃勃1什么是素质教育良好的行为习惯-足球教学.PPT

* 草根足球同校园足球的结合 足球的教育功能 草根足球意义重大 草根足球在一个国家足球体系中的位置  U18 U16 U20 快乐和友谊 健康 社会交流 结果不再是最重要的 联赛和锦标赛 对社会各界具有开放性，例如参加赛事的组织，参赛者，来自于地方和国家性管理机构，非政府组织，学校，大学和赞助商的参与 得到乐趣和快乐 对青少年技术发展有重要 作用 室内 – 室外 联赛和锦标赛 体育发展，组织，健康和社会交流 训练及比赛设施 U15 U17 U14 增加青少年足球队员的数量并保持足球人口 针对教练员，教练员指导者和教练员讲师开展的培训和继续教育 6-12岁队员均可参加，没有限制 其中突出的队员通过青少年发展结果予以培养 全国技术发展结构 职业级别 奥运会和国家队选拔 青少年队员选拔 女足队员选拔 五人制队员选拔 沙滩足球队员选拔 青少年 女子足球 草根足球 五人制和沙滩足球  草根足球的组成结构 技术指导 草根足球国家部门 区域委员会 草根足球结构 地方委员会 草根足球结构 学校 俱乐部 社团  我国校园足球的组成结构 技术指导 全国校园足球办公室 省市、县校园足球办公室 学校 我国的草根足球在校园 足球是世界第一大运动 中国足球的路从哪里开始？ 温家宝总理讲话 应对这场危机最终起决定作用的是科技，是人才和人的智慧。。。。。。 其实，我们的学生也是很优秀的，在各种国际比赛当中经常名列前茅，但确实很少有像李四光、钱学森、钱三强那样的世界著名人才。。。。。 教育的根本任务是培养人才，特别是要培养 德智体美全面发展的高素质人才。。。。。。。 从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏，这应该引起我们深入的思考。。。。。。 也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法，而忽视对学生独立思考和创造能力的培养。。。。。。。。。。。。。。 我们一直强调素质教育，但成效还不够明显 校园足球如雨后春笋，生机勃勃 1、什么是素质教育？ 良好的行为习惯 2、足球有哪些教育功能？ 坚强的意志 沟通交流 协作、团队 责任心 抗挫折能力 创造性 预判能力 决策能力（管理者） 强健的体魄 今天的草根，明天的参天大树 我们要通过孩子们喜爱的足球活动，使他们从中形成以上一系列优良品质，并迁移到其他领域中去，为孩子灿烂的人生奠基……  足球项目所达到的教育功能是其他任何体育项目无法实现的，它与学校教育教学的目标高度一致，因此足球在校园开展既是必要的也是可行的。我们今天在校园植根是，利在当代，功在千秋的大计!............... “未来在昨天已经开始了” ！ *