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高校贫困生就业难原因剖析及对策探讨 　　【摘 要】高校贫困生是大学生中的特殊群体，其就业问题值得关注。本文从自身因素和外部环境等方面剖析了目前贫困生就业难的原因，并对其解决途径进行探究，以帮助高校贫困生走出就业难的困境。 　　【关键词】贫困生 就业难原因 对策 　　 　　自1999年开始，我国高校连年扩招，截至2010年在校大学生已达630万人左右。在高等教育由“精英化”向“大众化”转变的过程中，伴随而来的是严峻的就业形势。据教育部统计， 高校贫困生一般占在校学生总数的15% -25%，这是一个数目庞大的群体，这些贫困大学生若能顺利就业，对于维护家庭和谐与社会稳定具有重要作用。但是由于自身原因、社会环境等多方面因素的影响，贫困生在就业过程中面临着更多的实际困难。 　　一、贫困生就业难现象的原因分析 　　（一）部分贫困生存在不健康心理，对择业产生了消极影响 　　因经济贫困而导致“心理贫困”的“双困生”在大学校园中仍占有一定比例，这些贫困生往往存在着怯懦、自卑心理。在学习期间，他们害怕被别人看不起而自我封闭，不愿参加集体活动，常表现出沉默、谨慎；或觉得自己家里没有背景，读完大学也难找到好工作，所以在找工作时过低评价自己，对择业缺乏自信心，不敢竞争。一些性格内向且成绩不佳的贫困生，表现得更为焦虑，就业途中如果受挫就会感到无能为力，失去勇气，无法正视现实，容易产生极端行为。在择业过程中，许多贫困生不能从自己的实际情况出发，存在攀比心理，他们一味追求个人意愿或盲目与其他同学相比较，当主观上认为职业选择不理想或不及其他同学时，便会改变主意而轻易放弃机会。在这些不健康心理的影响下，往往使得他们与许多就业机会擦肩而过。 　　（二）就业观念有偏差 　　由于家庭经济困难，贫困生希望毕业后能尽快找到工作，缓解家庭经济压力，并回报自己的家人。因此，考研成了一些贫困生的奢求。有学者对华中地区10所高校所做的专题调查表明，应届毕业贫困生考研的比例比非贫困生低40%左右。大多数贫困生直接就业的愿望十分迫切，容易产生盲目现象。有些学生认为， 竞争如此激烈， 有一个岗位就行，对所学专业的发挥和将来个人事业的发展则考虑得不够，草草与用人单位签约，最后发现不适合又开始换工作，导致错过最佳择业时机。一些贫困生的择业观念仍然比较传统，由于受家庭环境和传统社会观念的影响，一些学生把上大学看成改变命运的手段，“上大学=成功=国家精英”的思想牢固束缚了他们，使其在择业过程中定了很高的目标，希望到大城市、大企业、机关任职，要求工作轻松一点、工资高一点，不能客观看待目前的就业形势，不愿到基层去，不愿意到边远地区，往往出现“有业不就”的现象。 　　（三）就业竞争力较弱，就业渠道相对较少 　　由于大学生就业形势的日益严峻，部分用人单位对于学生的要求也越来越高。学生的组织能力、专业技能、各种特长已经成为用人单位录用的重要参考依据，各种各样的能力证书已经成为面试的“敲门砖”，如普通话等级证书、计算机等级证书、教师资格证、心理咨询师、秘书证、各类口译证等。而贫困生大多来自落后地区，教育基础较弱，往往兴趣狭窄，没有特长。由于经济困难，他们在大学期间接受相关培训所需花费的投入也很少，因此就业竞争力相对较弱。同时，求职过程中的花费也是一笔不小的开支，这些花费主要包括交通费、通讯费、简历印刷费、形象包装费以及参加各种应聘会的报名费等。2007年4月《京华时报》与新浪网考试频道联合推出的“毕业生就业成本调查”：约有1/3的毕业生就业成本超过2000元， 超过半数的毕业生就业花费高于1000元。调查结果表明，贫困生在就业过程中的花费明显较少。有些贫困生毕业前甚至还面临着补交学费、还贷等问题，对于一些路途较远或者省外的招聘望尘莫及，致使他们错过了很多就业机会，这也是贫困生就业竞争力较弱的一个表现。此外，不可否认在转型期的中国，大学生就业的社会保障体系、法律制度、监督体制还不够完善，就业过程中的一些不公平现象时有发生。一些家庭背景较好的学生，容易利用他们身边的关系网获取相对较多的就业信息和资源，而贫困大学生大都来自欠发达省份和偏远落后的山村，也有一部分来自城镇失业和下岗家庭，社会关系网较弱，所拥有的就业信息和渠道相对较少，使他们在竞争中处于不利地位。 　　二、解决贫困生就业难问题的途径 　　（一）健全贫困生心理辅导机制 　　高校要重视对贫困生的心理辅导，采取措施健全心理辅导机制。从新生入学开始，就应建立完善的贫困生档案， 包括贫困原因、程度、受资助情况、学习工作情况等，通过观察、访谈和调查问卷等形式及时掌握他们的心理困扰表现和原因，并针对不同类型贫困大学生的心理特点拟定相对应的辅导计划，引导贫困生养成健康心理。大二大三学年，注重对贫困生心理健康状况的收集和反馈，要通过多种形