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高校辅导员心理健康课程教学新剖析 　　摘要：心理健康教育是思想政治教育的重要内容。高校辅导员参与心理健康课程的教学具有特殊的背景，一方面心理健康教育必修课的开设需要大量师资，另一方面高校辅导员的专业化水平已不断提高。辅导员参与心理健康课程建设具有沟通、实践和时间等诸多优势。基于此，主要探索高校辅导员心理健康课程教学方法的改革实践，包括课前制作原创微课、课中实施多维互动、课后实践深层体验三个方面。实践证明，高校辅导员参与心理健康课程建设是一个双赢的过程，他们更懂得尊重学生的主体地位。当然，这也以辅导员具备了较高的专业技能为前提。 　　关键词：高校辅导员；专业化；心理健康；课程改革 　　中图分类号：G645.8文献标志码：A文章编号2018 　　一、高校辅导员参与心理健康课程教学的背景 　　1心理健康教育是思想政治教育的重要内容 　　2001年， 教育部在《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中明确指出：“班主任、政治辅导员不仅要在日常思想政治教育中发挥作用，也要在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。”“高等学校大学生心理健康教育工作是学校德育工作的重要组成部分，实行主管校领导负责，以学生思想政治教育工作教师为主体，专兼结合的工作体制。要把高等学校大学生心理健康教育工作纳入学校德育工作管理体系中。”[1]