权谓吕蒙曰.PPT

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 勸學 荀子（前325——前235） 比较赏鉴 1、与《孙权劝学》在写法上有什么不同？ 2、你觉得那篇文章好，为什么？ 3、当年宋真宗也曾有过劝学的至理名言，向来被读书人津津乐道，你知道是什么吗？ （提示：黄金屋、颜如玉、千钟粟） 应该重点掌握实词 青 蓝 规 墨 金 砺 輮 有 知 暴 中 日 而 于 以为 绳：木匠用以取直的墨线。 * * 温故 知新 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 先秦最后一位儒学大师 -------治经为博士 整体把握 学古文，音为先。 多音字，敏识辨； 通假字，攒经验； 难读字，念三遍。 学古文，若等闲！ 学不可以已 学习的意义 学习的作用 学习的方法态度 课文结构图 晚生今日不能承教尊前矣 谨诺。 胡不已乎？ 余病矣！ 奈何？ 学习的意 义 提高自己改变自己 青 出 于 蓝 冰 寒 于 水 輮 以 为 轮 木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 遵礼蹈绳 文吏以法绳之 绳之以法 轲自知事不就 征还为东郡太守，不就 人性之善也，犹水之就下也 三径就荒，松菊犹存 就 于是荆轲遂就车而去