原创力文档
《汉语拼音8 zh ch sh r》教学设计
北京市西城区阜外一小??刘冬霞
【教学过程】
一、导入
秋天到了，树上结满了又红又大的果子。下面我们就来做一个摘果子的游戏。
１、复习 z c s：
课件：
我们摘下一个苹果，把它放到篮子里。
看! 篮子里蹦出了什么？
我再摘一个放进去，又蹦出了什么？
再看! 是什么？
哦! 原来是昨天学的三个声母，谁来读读？
（指读，强调：轻短。）
２、复习 zi ci si：
课件：
树上有一个最大的苹果呢! 赶紧摘下来。一下子蹦出三个音节，是什么？（指读──齐读。）
３、过渡：
这节课我们还要交三个声母朋友。
二、新授
１、学习 zh：
⑴现在我们就来认
文档评论（0）