《动手做做看》教学设计 湖北 赵丹.doc

《动手做做看》教学设计 湖北省宜昌市西陵区樵湖岭小学??赵丹 【教学目标】 １、会读“朗、志”等１０个生字，规范书写“另”等９个字。 ２、学生用不同语气分角色朗读课文，了解到伊琳娜勇于动手做做的可贵。 ３、学生认识到，只有亲自试试才能确定事情的真实性，树立遇事多动手的思想。 【教学重点难点】 １、指导识字、写字，在朗读中了解伊琳娜勇于动手做做的可贵。 ２、树立遇事动手的思想，认识到只有亲自试试，才能确定事情的真实性。 【教学准备】 １、生字卡片。 ２、制作简单课件。 ３、搜集类似的小故事。 【教学过程】 第一课时 一、动画激趣 大家喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个好听的故事，请听《小马