《动手做做看》教学设计
江西省南昌县莲塘第一小学??涂红艳
【教学理念】
《动手做做看》选自人教版语文标准实验教科书二年级第四单元。本单元的教育专题是“用心思考,勇于创造”。《动手做做看》是本组单元的首篇课文,用一件生活中的小事引出一个深刻的道理,是一篇对学生进行朗读训练,培养科学精神,科学思维方法和实践能力的课文。
【教学目的】
1、知识与技能:
⑴认读10个生字。
⑵正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。
2、过程与方法:
⑴通过自由读大致了解课文内容。
⑵鼓励学生用自己已有的识字方法去自主识字。
⑶通过朗读和实验认识“动手做做看”的意义。
⑷通过课外作业鼓
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