转子流量计的学习.pptxVIP

转子流量计 汇报人：董文静 山东省轻工工程学校 汇报时间：2016年9月18日 教学背景 教学过程 教学分析 教学反思 学法分析 教学背景 1.1 在教材中的地位和作用 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 1.2 学情分析 一、学习状况 二、学生情况 三、解决对策 1、学生学习过了压力检测及仪表，对于四大类检测仪表已经不陌生。 2、学生也学习了流体流量的相关知识，为本节内容的学习打下基础。 1、学生学习理论性较强的知识存在兴趣低下的情绪。 2、学生思维活跃，喜欢新鲜，尝试欲望强烈，喜欢动手参与实践操作。 1、营造氛围 2、还课于生 3、学生展示 4、让出讲台 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 1.3 教学目标 了解转子流量计的基础知识，掌握转子流量计的工作原理。 学会转子流量计在管路中的安装应用。 通过课堂交流，培养学生自觉学习的能力、创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 1.4 教学重点 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 教学分析 2.1 教法分析 + + + 开心课堂的理念 + 任务驱动法 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 学法分析 3.1 学法指导 读中学：探索发现。 问中学：思考质疑。 动中学：锻炼能力。 练中学：巩固提高。 乐学 会学 善学 志学 目 的 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 教学过程 4.1 教学过程 观看视频 导入新课 (1分钟) 布置任务 探索新知 （35分钟） 课堂总结 （2分钟） 任务一 （8分钟） 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 拓展延伸 知识归纳 （4分钟） 任务二 （17分钟） 任务三 （10分钟） 布置作业 （2分钟） 4.2 观看视频 导入新课 为了激发学生探究的好奇心和学习的兴趣，引起注意，让学生在轻松的气氛中进入到本课——转子流量计的学习 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 问1：如何计量流水的量？ 问2：如何计量某时刻流水的量？ 问3：如何节约用水？ 4.3 布置任务 探索新知 转子流量计的 基础知识 转子流量计的 工作原理 转子流量计的 安装应用 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 4.3.1 任务一：基础知识 转子流量计的 基础知识 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 自学教材，补充学案 4.3.1 任务一：基础知识 学习由被动变为主动，教师由讲授变为辅导 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 4.3.1 任务一：基础知识 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 知识点确认：小组选派学生回答，组组循环的形式 4.3.2 任务二：工作原理 转子流量计的 工作原理 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 合作探究，简报展示 4.3.2 任务二：工作原理 合作探究 学生与教师 小组分工协作 探究问题答案 绘制学习简报 展示学习成果 教师观察引导 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 小组竞赛，绘制个性简报，培养合作精神 4.3.2 任务二：工作原理 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 重点突破：知识分解、逐层深入、小组合作、探究答案 4.3.3 任务三：安装应用 转子流量计的 安装应用 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 合作探究，画安装图 4.3.3 任务三：安装应用 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 理论联系生活实际，难以掌握的安装难点轻松掌握 4.3.3 任务三：安装应用 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 难点突破：探究学习、小组展示、确定安装要点 4.4 拓展延伸 知识归纳 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 知识 总结 布置 作业 4.4.1 知识总结 转子流量计的特点 转子流量计的适用范围 转子流量计的结构 转子流量计的工作原理 转子流量计的安装要点 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 4.4.2 布置作业 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 教学反思 5.1 教学效果 让学习成为一件快乐的事，教学效果才能够得到提高。 工作回顾 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学反思 谢谢大家 希望各位评委老师给予批评和指导