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任务驱动法在会计模拟实习教学中的应用探析 　　（南通职业大学， 江苏南通226007） 　　 　　摘要：高等职业教育的目标是培养高等技术应用型人才，所教学的内容必须有较强的应用性和实践性。财务会计专业是一个实践操作性较强的专业，会计模拟实习对增强学生动手能力起到至关重要的作用。而目前的到外单位实习或者在模拟实验室进行实训的教学方法会造成理论与实践相脱节，效果很不理想。灵活地采用任务驱动法则可以克服传统会计教学中的弊端，有利于培养学生的创新意识和激发学生学习的兴趣，达到自主学习的目的。 　　关键词：应用型人才； 会计模拟实习； 动手能力； 任务驱动法 　　 　　任务驱动教学法是一种以学生主动学习，教师加以引导的一种教学方法。它是使学生能从实际问题出发、提出问题、分析问题、探究解决问题的方法，从而在解决问题的过程中构建知识和技能。在完成任务的过程中不仅能使学生掌握知识和学习会计学科的方法, 而且培养学生的严谨作风和善于合作、创新的精神。教师将教学内容蕴涵在任务中提供给学生,使学生明确他们要做的是什么, 然后由学生对任务进行分析、分解并解决。会计模拟实习课程是综合运用基础会计、财务会计、成本会计等课程中涉及大量的会计基本技能、计算方法和核算方法，进行模拟操作，增强学生动手能力。因此该门课程对专科学生来说是非常重要的课程，学好它无论是对相关课程的基础理论的掌握还是在实际中的具