场营销专业场营销策划与案例课程标准-南宁第四职业学校.PDFVIP

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  • 2018-12-03 发布于天津
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场营销专业场营销策划与案例课程标准-南宁第四职业学校.PDF

场营销专业场营销策划与案例课程标准-南宁第四职业学校

南宁市第四职业技术学校 中等职业学校示范特色专业及实训基地建 设项目 市场营销专业 《市场营销策划与案例》 课程标准 南宁市第四职业技术学校 《市场营销策划与案例》课程标准 目 录 一、前言 1 (一)课程性质1 (二)设计思路1 二、课程目标 1 (一)知识目标1 (二)技能目标1 (三)职业素养目标2 三、课程内容和要求 2 四、教学组织和实施建议5 (一)教材选用5 (二)教学方法5 (三)教学条 6 (四)课程资源6 五、教学评价 7 一、 前言 一一一 课程性质 本课程是市场营销专业的一门专业核心课程,是融合市场营销、消费者心 理、市场调研、公共关系等课程为一体的综合课程。其功能在于让学生了解企业 营销策划的工作要求掌握营销策划的整个过程,能够撰写符合要求的营销策划 方案,为学生适应未来营销工作的具体要求奠定基础。 一一一 设计思路 本课程以就业为导向,根据现在企业对营销策划的具体要求,采用分块式 展现教学内容,以策划理论、方法——项目策划—— 行业产品策划为主线,按照由浅入深、层层递 的顺序 行。通过情景创设、岗 位模拟、项目策划等活动项目来组织教学,倡导学生在项目活动中学会灵活处理 企业各种情况下的策划技能,培养学生对企业一般商业活动的基本策划能力。 二、 课程目标 通过学习,让学生对营销策划有个全面认识,掌握具体营销活动策划的基 本方法和技巧,能够对营销整个过程 行策划,能够撰写市场调研、产品推广、 营销渠道、广告宣传、销售推广等具体策划方案。同时培养学生与人沟通能力、 分析问题能力、信息处理能力、语言表达能力,为以后学生走向营销策划岗位奠 定基础。 一一一 知识目标 通过本课程的学习,了解策划创意的思维方法和团队头脑风暴法,掌握客 户沟通、项目协调方法,懂得如何收集有用的信息资料,学会如何面对客户讲解 策划创意,如何推销个人和团队的策划创意。 一一一 技能目标 通过本课程的学习,了解策划创意的形成规律,掌握创意思维能力的自我 训练方法,能够根据市场调查与分析定位的结论形成正确的策划创意,学会借助 计算机工具及团队力量体现创意思想,掌握文案和提案表达策划创意的技能。 1. 能独立完成策划创意文案和策划创意提案,掌握策划文案和提案 的制作技巧。 2. 能针对策划创意的目的而完成市场调查、统计和分析定位。 3. 能准确分析策划创意的要点和重点,学会使用创意工具。 4. 具备敏锐的市场洞察力和较高的行业嗅觉。 5. 具备精准而快速的数据分析能力,以便对下一步营销计划的制定 提供较好的依据。 6. 具备专业的市场营销知识与技巧,能够胜任网络营销的具体任务。 7. 具备创意能力、创新能力、市场调研能力、组织能力、洞察能力、整 合能力和执行能力等全方位的能力。 8. 具备一定的销售和展示技巧,具备将客户的服务需求转换为系统 功能的技术能力。 一一一 职业素养目标 通过本课程的学习,培养策划职业人的职业道德、职业素养、学会与客户相 处、与同事相处、与客户的客户相处,掌握策划创意如何与时俱 、与社会协调。 1 三、 课程内容和要求 序号 教学项目 课程内容与教学要求 活动设计 课时 1. 分析营销 教学内容:

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