《3-生命的周期》课件2.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于天津
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《3-生命的周期》课件2

一、人生长的不同时期 观察上图,根据人的生长过程,你能把图中的人按生长的顺序排列起来吗? 一、人生长的不同时期 婴儿期 → 幼儿期→ 儿童期 → 青春期 → 中年期→…… 你知道人类是通过什么方式使种族得以延续的吗? 讨论: 受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 胚 胎 二、青蛙的生长和发育 用你已有的知识,比较蝌蚪和成蛙有哪些不同? 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 成蛙 四肢 水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤 游泳跳跃 像青蛙那样,从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型,叫做变态。(变态发育) 卵 幼虫 蛹 成 虫 三、你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 1.人、青蛙、蝴蝶的一生都要经历哪些阶段? 2.为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝? 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期,这些生长时期构成了动物的生命周期。生命在这种周而复始的运动不断得以延续。 思考: 了解和认识人自身的生长发育周期特点。 青蛙的生长和发育特点、生命周期。 蝴蝶等昆虫的生长发育特点。 归纳出动物生命周期的一般规律。 生命周期的时间就是这种动物的寿命。 气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影

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