任务驱动教学法在Visual FoxPro数据库教学中应用.docVIP

“任务驱动”教学法在“Visual FoxPro数据库”教学中的应用 　　Visual FoxPro数据库课程是大多数高等院校的专业课，通过本课程的学习，使学生掌握数据库开发设计的方法和对数据库的管理维护。由于现行的招生制度的限制，三表独立院校学生的素质已呈逐步下降之势，学生自学能力还停留在比较低的层面上。本人在数据库课程教学中体会到：传统的教学方法和模式已不适应Visual FoxPro课程教学。在教学中尝试采用不同的教学方法进行教改试验，摸索到了一种适合学生认知规律的教学方法，“任务驱动”教学法就是让学生在轻松的环境中掌握一个开发数据库的方法。 　　 　　一　Visual FoxPro课程中存在的问题 　　 　　在Visual FoxPro课堂教学过程中，普遍以教材为中心，强调书本知识的学习，学生被动接受书本知识，很少去思考教师所讲的内容。反映在考核中，就是考核内容重知识、技能，而对学生的创造力和实践能力则很少涉及。反映到教学效果中，就是学生缺乏分析问题和解决问题的能力，理论与实践相脱离，缺乏开发项目的实践经验。对初学者做了一个调查，普遍感到使用简单命令对数据库对象进行创建和管理能够完成，如果使用“表单”来编写SQL语句就感到困难，如：数据查询、存储过程和触发器等。面对一个实际问题，不能很好地找到解决的办法，缺乏分析和解决问题能力。针对以上教学中存在的问题，说明Vi