中华医事科技大学教师考核评量办法.DOCVIP

中華醫事科技大學 教師考核評量辦法 95.04.07行政會議通過 95.04.14校教評會審議通過 95.12.22校務會議審議通過 第一條 本校為提昇教師榮譽，增進教學、研究與服務水準，特依據91年3月27日台(91)審字函同意備查之本校「教師教學服務成績考核辦法」，訂定「教師考核評量辦法」。(以下簡稱「本辦法」) 第二條 凡本校編制內之專任教師均應接受考核。考核項目包括教學、研究及服務等三項。 第三條 本辦法考核每學年實施一次，於學年度結束前實施之。上述考核期間不計留職停薪、教授休假及借調期間。 第四條 考核項目分教學、服務(含輔導)、研究三大項，各為100分。 (一)教學成績之考核要項包括：「教學評量」、「教學行政配合」、「學生課業指導」、「其他教學績效」等，各項之計分方式及內容詳如評量基準表(附表一)。 (二)服務(含輔導)成績之考核要項包括：「學生生活輔導」、「行政支援工作」、「專業及學術服務工作」、「服務年資與記錄」等，各項之計分方式及內容詳如評量基準表(附表二)。惟考量教師服務屬性之差異，「學生生活輔導」、「行政支援工作」、「專業及學術服務工作」等三項由教師自選兩項實施考核。 (三)研究成績之考核要項包括：受評教師所完成發表之「期刊論文」、「研討會論文」、「專書及專書論文」、「學術相關成就」等，各項內容詳如評量基準表(附表三)，研究考核評分細則及研究成績評分表由各教學單位另訂之。 第五條 為求考核參與之多元化，成績之評核人員包括受評教師、受教學生、隸屬系科、行政單位、校長等。 第六條 為尊重受評教師發展屬性之不同，將以下列三種計算方式中得分較高者為其學年度考核總成績。 (一)教學成績佔50％，服務(含輔導)成績佔50％。 (二)教學成績佔50％，研究成績佔50％。 (三)教學成績佔50％，服務成績(含輔導)佔30％，研究成績佔20％。 總成績由人事室彙整完成後經學校教師評審委員會評審後定案。 第八條 校長因事未能出席學校教師評審委員會議時，學校教師評審委員會評審之結果須送請校長核定。校長對於學校教師評審委員會評審之結果有異議時，得提交學校教師評審委員會重新審議。前項所述之重新審議以一次為限，且校長對於重新審議後之結果不得再有異議。 第九條 考核總成績作為晉薪、續聘之依據。考核總成績滿分為100分，90分以上為優等，80-89分為甲等，70-79分為乙等，60-69分為丙等，低於60分者為丁等。 (一)任職滿一學年，考核成績優等者，次學年晉支本薪或年功薪一級。已支年功薪最高級者，該學年加發一個月統一薪俸(不含學術研究費)作為不晉級獎金。 (二)任職滿一學年，考核總成績甲等者，次學年晉支本薪或年功薪一級。已支年功薪最高級者，該學年加發壹萬元作為不晉級獎金。 (三)任職滿一學年，考核總成績乙等者，次學年晉支本薪一級，唯不得高於本職最高薪；已支年功薪者，留支原薪，不予晉級。 (四)任職滿一學年，考核總成績丙等者，次學年留支原薪，不予晉級。連續兩年考核成績丙等者，降支本薪或年功薪一級；其後每有一年考核成績丙等者，即降支一級。若原薪已為該職稱之第一級，則提學校教師評審委員會討論，必要時降支次一職稱相當級數之薪給。連續三年考核成績丙等或累計有四年考核成績丙等者，提學校教師評審委員會討論，經學校教師評審委員會通過後，其議決經校長核定並報請教育部核准後，予以不續聘、停聘、解聘。 (五)考核總成績丁等者，經學校教師評審委員會通過後，其議決經校長核定並報請教育部核准後，予以不續聘、停聘、解聘。 第十條 學校教師評審委員會對於教師評鑑結果，應以書面附不晉級理由通知當事人，如不服其決定者，可於轉知之次日起三十日內向本校教師申訴評議委員會提出申訴。 第十一條 留職停薪、任職未滿一年者，次學年留支原薪不予晉級。任職滿一年，有請假逾期、記過等不予晉級之情事者，即使考核成績達晉級標準，仍不予晉級。 第十二條 教學成績、服務(含輔導)成績作為升等送審報部採計之用。 (一)教師申請升等時，以申請時前一學年度之教學服務成績作為報部複審採計之成績。 (二)本校教師升等審查送審(不含學位送審)之總成績含專門著作成績與教學服務成績二項，其中專門著作成績佔總成績之70％，仍依既定程序作業，並由教育部學審會依專門著作審查標準評定。教學服務成績佔總成績之30％，由本校自行評定。惟到校未滿壹年或尚無教學服務考核成績者，其送審總成績將全數以專門著作成績為準，不計教學服務成績。 第十三條 兼任教師不參加考核，惟得依教學評量成績，作為續聘與否之依據。? 第十四條 學校教師評審委員會之委員，對於其本人、配偶或三親等以內親屬之考核案，應自行迴避。 第十五條 教師考核相關資料，除本人及相關主管得查閱外，其他人非經校長同