荆轲刺

5. 课文怎样描写易水诀别这一场面的? 抓住特点: 如对送行者的描写,抓住“白衣冠”这个特点。 突出重点: 在众多的人物中重点写荆轲,“既祖,取道”略写,慷慨悲歌详写。 顾及全面: 在场人物都顾及到,而且通过写“垂泪涕泣”等渲染凄凉悲怆氛围和同仇敌忾的气势。 有条不紊: 人物活动按时间顺序描写。 结合写景: “风萧萧兮易水寒”,给人以身临其境的感觉。 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 果如所言,“左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之”,大功即可告成。然一波三折,“未至身,秦王惊,自引而起,绝袖”。“绝袖”,出乎荆轲意料之外,但却免了秦王一死。真是巧绝! 图穷匕见 图穷匕现 刺杀秦王 图穷匕现 生死一搏 激昂短促 富源一中 费德蓉 作者简介 《战国策》原名《国事》《短长》《事语》《长书》等。由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动,所以传到西汉末时,由刘向整理校正后定名为《战国策》,至于这部书的原作者,已不可考。 《战国策》的内容,主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记叙了一些义士豪侠不畏

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