《1-1_技术的价值上传》-公开·课件设计.pptVIP

技术的价值 教学目标： A、知道技术的基本概念和来源； B、理解技术对人类生活、经济、社会和环境的影响。 C、过程与方法：鼓励学生提出各种问题，能对有关技术的典型案例进行分析，在探究中培养学生的自学能力。 D、情感态度与价值观：培养对技术的兴趣和想象力，提高审美情趣。 思考： 什么是技术？ 什么是通用技术？ 案例分析：从火到灯——人类走向文明的历程 【思考】如果人类没有控制和利用火的技术,没有发明灯，世界将会是怎样一幅图景? 技术源于人类的需求和愿望 （A）人类需要着衣遮身御寒 （B）人类需要进食以补充能量 （C）人类需要住所以避风挡雨、抵御外来侵害 （D）人类需要出行以认识广阔世界 （E）人类需要交往以保持与别人的联系 需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？完成第四页表格 （A）印刷技术满足了人的————————需要 （B）农耕技术满足了人的————————需要 （C）摄像技术满足了人的————————需要 （D）B 超技术满足了人的————————需要 （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 （B）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术 （C）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术 思考 疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？ 2、运用技术解放人