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差生转化从“心”开始 　　摘要:差生只有在了解和认清其内心变化的基础上,通过尊重、平等、善待、关爱使其内心发生变化,才能真正的转化他们。 　　关键词:差生转化 尊重 善待 从心开始 　　 　　每一个学校,随着学生学业的成长和教师教学的深入,以及每个学生自身发展条件的变化,都会出现一些我们认为是“差生”的学生,主要表现有三类:一类学生问题出现在学习上,具体表现为厌学或厌烦学习某一学科:第二类学生问题出现在道德品质方面,具体表现在不遵守校纪,校规、爱骂人、撒谎、欺骗老师家长、欺侮其他同学等;还有一类是学习和道德品质均差的学生,具体表现在自我放弃,破罐破摔,对老师和家长的说教表现出一副无所谓的样子。结合自己多年在职业中学教学和做班主任工作的经历,谈谈自己对差生的认识和差生的转化。 　　要想转化差生必须首先了解我们所要转化的每一位学生。差生的表现大体相同,但每一个差生的形成原因却各有不同,班主任必须通过长时间的观察学生课堂上和日常生活的行为表现,再通过学生,家长,及其他老师的座谈,只有分析清楚了每一个差生形成的原因,才有可能真正的转化他。差生成因大致有以下一些因素。家庭的因素:有的父母外出打工,孩子作为留守儿童而爷爷奶奶监管不到位;有的是单亲家庭或父母离异,孩子心中受到打击;有一些家长文化水平不高,孩子从小被灌输一些错误的思想,在一些农村地区有些家长会给孩子灌输一些“读书无用,