2018年春七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 3.1 认识自己 【教学目标】 知识目标： 知道正确认识自己的作用，了解自我评价和他人评价的重要性，掌握正确认识自己的途径和方法。 能力目标： 学会正确对待他人评价，提高正确认识自己的能力，增强积极接纳自我的能力。 情感态度价值观目标： 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。 【教学重难点】 重点：正确认识自己的途径和方法。 难点：正确认识自己的重要作用；对待他人评价要学会反思。 【导入新课】 情境导入 在古希腊德尔斐城阿波罗神庙的碑铭中镌刻着三句话，其中最著名的一句就是“认识你自己”。古希腊人把“认识自己”看作是人类的最高智慧，它犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 随着社会的不断发展，人们对自我认识的程度显得越来越重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，很大程度上影响一个人的前途和命运。现在，就让我们停下前行的脚步，给自己一次发现自己和认识自己的机会。下面就让我们一起来共同探讨如何正确认识自己。 【课堂探究】 活动一 运用你的经验——拍摄微电影“我们的中学生活” 课前安排学生以小组合作的方式，自选角度和题材拍摄三个镜头的“中学生活”：指导学生根据自己的实际情况填表；让学生思考，对自己展示出来的形象是否满意；同学之间互相交流，看看别