秒读下新闻标题制作.docVIP

“秒读”下的新闻标题制作 　　当今激烈的报业竞争中，读者搜寻的目光停留在一个版面上的时间往往只有几秒钟。“看报看题，5秒效应”，新闻标题的重要性不言而喻。 　　怎样才能制作出好标题?怎样生动准确地把新闻从事实中“拎出来”? 　　如：新华社2009年5月13日消息的标题： 　　(引题)青山寂静倾听深切思念岷江奔腾激扬奋进力量 　　(主题)纪念四川汶川特大地震一周年活动隆重举行 　　(副题)胡锦涛出席并发表重要讲话李克强出席 　　标题的引题运用了借代、拟人等修辞手法，把青山寂静与岷江奔腾对称对比；倾听深切思念与激扬奋进力量对称对比，非常好地烘托了这次活动的庄重、严肃气氛，起到了引题的作用。明白、实在，准确、简洁，不能去掉或增加一个字。这是一个形式非常规范的三行标题，引题、主题、副题互相作用，起到了“题好文一半”的作用。 　　怎样才能准确生动把新闻从事实中“拎出来”呢?可从以下几方面入手―― 　　 　　一、“拎出来”的新闻事实要准确：包括事实、观点、用词都要准确 　　 　　(引题)“土专家”田间当教头“田秀才”村里办讲座 　　(主题)汤阴县万名乡土人才激活农村经济 　　此标题用对偶、对称等修辞方法，用专家、秀才、教头等称呼，把活跃在农业生产一线、有种植经验的人才在农业生产中的作用和贡献显现出来，新闻事实准确、观点准确、用词也准确。 　　(引题)坐在家中谈生意千里之外赚大钱 　　(主题)电话为方北营村农民插上翅膀 　　此标题见报于2000年，当时农村安装电话还是新闻。以坐在家中与千里之外进行对比，更好地表现了主题中农民用电话做生意的新闻。 　　以上两条是事实观点用词准确的标题。下面列举一些在用词、观点、事实方面不够准确的标题： 　　一篇中国文字博物馆建设情况的报道题目为： 　　(主题)走进中国文字博物馆尽现中华文明史 　　这个标题有两个失误，一是现在中国文字博物馆还未建好，怎能走进?二是中华文明史包括很多方面，文字博物馆怎能尽现中华文明史?走进中国文字博物馆，属于事实不准确；尽现中华文明史属于观点和用词都不准确。 　　(主题)到哪里也没有见过这么好的人 　　此标题可能是借用歌词“到哪里去找这么好的人”但太绝对了，哪里也没有这么好的人，明显夸张。二、“拎出来”的新闻事实要鲜明：即爱憎分明。态度明确，决不含糊 　　(引题)家里鸡鸭还有窝学生上学无着落 　　(主题)施家河村儿童何时才能回校学习 　　此标题态度鲜明，形象、简洁，语言也很通俗。 　　(引题)说是浙江名牌实为京郊仿造 　　(主题)“豹中王”出笼就被捉 　　引题中的“说是”与“实为”，“浙江名牌”与“京郊仿造”用一正一反的对比手法，说明了假冒产品欺骗性，态度鲜明。主题中的“出笼就被捉”表现了有关部门打击假冒产品的速度和力度。 　　下面列举几个态度暧昧，让读者难以琢磨的标题： 　　(主题)开发区的土地神 　　这是一篇通讯的标题，写的是土地局的事，但谁是土地神，是局长?还是其他人?土地神是好还是不好?还是迷信?令人难以琢磨。 　　(主题)发黄的老照片 　　照片发黄可能是年代久远，也可能是受潮引起，发黄照片价值是什么?这个标题没有态度。 　　 　　三、“拎出来”的新闻事实要简洁：尽量压缩字数，做到制作后的标题 　　 　　一个字都不能减 　　(主题)自行车骑人 　　这是一篇写于20多年前的小通讯的标题，写的是一位休假期满的老工人，在骑自行车上班的路上，突遇大暴雨，致使道路上的泥巴粘住车轮不能骑行，为遵守劳动纪律，他扛起自行车，按时上班的新闻故事。“自行车骑人”，标题抓住新闻事实的特点，仅用5个字，简洁反映了工人阶级优秀品质。 　　(主题)两鬓斑白青山绿 　　此标题表现的是林州农村一位农民连续三年治理荒山的情怀，生动简洁。 　　但有些标题却Ⅱ罗嗉。 　　(引题)小时候老人家精心照顾我们现在我们理应尽子女的孝心 　　(主题)三姐弟把昔日保姆当亲娘 　　此标题除嗦外，表述的人称也不对，引题是精心照顾我们，我们理应尽子女的孝心，而主题是三姐弟把昔日保姆当亲娘，引题与主题表述不一致。可以把引题去掉，再把主题中的昔日去掉， 　　 　　四、“拎出来”的新闻事实要生动：力求生动、形象、新颖 　　 　　(引题)“火炬香”对垒“大白菜”“葫芦娃”叫阵“冰冰背” 　　(主题)安阳桥头爆发“冷战” 　　“火炬香”“大白菜”“葫芦娃…‘冰冰背”都是冷饮产品名称，表现的是春节安阳桥庙会的冷饮市场场景，标题中的“对垒”“叫阵”“爆发”，表现了“冷战”的发展变化，对垒是状态，叫阵是语言，爆发的是战斗，生动形象。 　　(引题)扔下锤子放下钻拖起磅秤卖煤炭 　　(主题)余保堂卖煤月收入超千元 　　扔、放、拖、卖等动