2018年春二年级语文下册 16 口袋阵教案 语文A版.docVIP

PAGE 1 - 16.口袋阵 第一课时 教学要求： 1、学会认识２０个生字、会书写8个字 2、有感情的朗读 教学重难点： １、学会认读１２个生字，书写８个生字。 ２、朗读中理解课文内容 教学过程： 一、导入 １、教师出示一个口袋，说说口袋可以装什么？ ２、在明朝的时候，倭寇经常入侵东部，倭寇是指日本还盗，他们杀人放火，抢劫购物，威继光奉命去平定他们，在一次战域中威继光身边只剩下一千多人，他就利用口袋可以装东西的原理，布了一个口袋阵，让倭寇们自投罗，取得了胜利。 二、初读课文 １、自由朗读课文，画出生字 ２、同桌互读认读生字，要求读准字音。 ３、开火车认读生字，读准字音 前鼻音：侵、军、战、隐 后鼻音：奉、将、令、蒙、降 多音字：　　蒙　　　　将　　　　降 ４、出示词语卡片学生认读。 爱戴　　沉着　　　隐蔽　　　寂静　　　 以少胜多　　　人仰马翻 倭寇　　入侵　　　地区　　　奉命　　　 军队　　　纪律　　　作战 准备　　其他　　　将士　　　隐蔽　　　 一声令下　　　投降　　　蒙了 ５、出示带生字的句子测试 ６、教师范读课文，边听边想课文讲了什么事？ ７、指名学生朗读，把课文读正确。 三、学习生字 １、出示要写的生字：去、均、纪、律、备、令、杀、投 学生认读 ２、给这些生字组词 ３、学生识记生字（多种方法识记） ４、教师指导书写 ５、学生作业 四、小结　 第二课时 教学目标：