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二年级上册复习知识点 第一单元 知识要点 听写词语 看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 办法 如果 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 知识 四海为家 手套 帽子 地图 水壶 帐篷 登山鞋 运动裤 指南针 多音字 没 （mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） 为 （wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了） 得 （dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 得亏） 读读记记 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 甩着长长的尾巴 快活地游来游去 数量词积累 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛 相同格式词语积累 1.迎上去 追上去 爬过去 跳下来 走过去 2.穿衣裳 披红袍 脱衣服 抹桌子 戴帽子 3.AAB 甩甩头 摇摇手 团团转 扫扫地 点点头 4.AABB 许许多多 干干净净 开开心心 明明白白 平平安安 5.ABAB 很多很多 打扫打扫 打扮打扮 火红火红 学习学习 6.ABAC 游来游去 飞来飞去 不知不觉 人山人海 全心全意 7.越升越高 越飞越高 越跳越远 越学越好 越降越低 越吃越胖 句子练习 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 我经常做运动，有时候去爬山，有时候去游泳。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 （1）平时我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 反义词：温和——暴躁 好——坏 仔细——粗心 课文回顾 1.蝌蚪生长过程：长出两条后腿—→长出两条前腿—→尾巴变短—→尾巴消失，变青蛙 2.我会变成什么？ 水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪 3.你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风吹传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠晒太阳传播种子。 ◇课外拓展： （1）靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 （2）靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 （3）靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 （4）还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 4.去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔 手电筒 记事本 照相机 药品 雨伞等。 课文背诵 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数（小水滴）。小水滴聚在一起（落）下来，人们叫我（“雨”）。有时候我变成小硬球（打）下来，人们就叫我（“冰雹”）。到了冬天，我变成（小花朵）（飘）下来，人们又叫我（“雪”）。 《我是什么》 《梅花》出自宋（朝代）王安石（作者） 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 第二单元 知识要点 识字①场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。 （1）田字格里的生字及组词： 园（花园公园）孔（针孔孔洞） 桥（石桥小桥）群（群众一群） 队（队员队长）旗（红旗国旗） 铜（铜钱青铜）号（口号号子） 领（带领衣领）巾（毛巾纸巾） ②树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 （1）读一读，记一记： 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 （2）读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落