基于语料库专业四级阅读试题与综合教程课文语言难度对比.docVIP

基于语料库专业四级阅读试题与综合教程课文语言难度对比 　　【摘 要】阅读理解是英语专业四级考试的重要组成部分。利用语料库相关检索软件，从词汇和句法两个层面对《综合英语》第二版教材和专四阅读语言难度进行对比研究，分析具体差异，并据此提出相关教学建议。 　　【关键词】语料库；专业四级；综合教程；阅读理解；语言难度 　　一、引言 　　英语专业四级考试（TEM4）是由我国高等学校外语专业教学指导委员会组织，英语专业四级命题小组负责命题与实施，为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。该考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的水平参照性考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。其中，“读”占有很高比重。“阅读部分短文词语丰富，语法覆盖全面，是检测学生词汇、语法及语篇理解能力的重要手段。”与此相应，如何提高学生的阅读理解能力也随之成为外语教师的热点研究课题。《综合教程》1至4册第二版作为英语专业基础阶段教材，其特点在于所使用的语言材料是系统的、精选的，技能训练是综合的。所用教材的文章都选自第一手英文资料，尽可能保留了原文的风貌，是原汁原味的英语语言素材。目的是为了培养和提高学生综合运用英语的能力，难点是提高学生语篇理解分析能力。当然，也是为了通过专业四级做准备。通过查询中国知网笔者发现，目前的研究大多集中于阅读感知、理解过程、阅读教学和阅读模式等方面