基于国标体育院校英语专业本科课程体系思考.docVIP

基于国标体育院校英语专业本科课程体系思考 　　【摘要】本文以《国标》为准则，以成都体育学院为例，从历史传承和现实实践的角度探讨体育院校英语专业本科课程体系建设。首先分析以成都体育学院为代表的体育院校英语专业培养方案的沿革，然后对比《国标》分析课程体系建设的现实特点，最后总结以语言技能为抓手、以人文内涵为核心、以实践活动为途径打造出未来课程体系。 　　【关键词】《国标》；课程体系；体育院校；英语专业；成都体育学院 　　【作者简介】张莺凡（1977- ），女，汉族，山东莱州人，成都体育学院外语系，副教授，硕士研究生，研究方向：英语翻译，英语教学法。 　　【基金项目】四川外国语言文学研究中心课题《英语专业（体育英语方向）课程设置现状研究》，课题编号：SCWYH14-04。 　　一、引言 　　随着中国体育事业的高速发展，中国逐步由体育大国变成了体育强国。从1990年的亚运会到2008年的奥运会，再到2022年的冬奥会，中国正越来越多的参与到各级各类国际性的体育赛事活动中。众多活动需要大量既具有良好的外语外事能力，又拥有丰富的体育知识、技能的体育英语复合型人才。2002年，经国家教育部批准，成都体育学院招收了全国第一批英语专业（体育外语外事方向）的全日制本科生。十几年过去了，从02年一所高校招生43人到今天的十几所大学开办此专业，年招生人数近万人，体育英语专业取得了长足发展。数