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项目二：精神障碍的基本知识 漯河医学高等专科学校刘少鹏 教学目标及要求 知识目标： 1、熟悉：精神障碍的病因及诊断标准 2、了解：心理问题与精神障碍 能力目标： 1、能够阐述精神障碍的相关病因 目前人对精神障碍的病因做了大量探索性研究。一般认为精神活动异常的发生与生物、心理以及社会等多种因素有关 任务1 精神障碍的病因学 一、生物学因素 （一）遗传因素 遗传因素是决定个体生物学的特征，在某些精神障碍的发病中有一定的作用具有明显的遗传倾向。如精分，人格障碍，精神发育迟缓等 同卵双生：发生精神分裂症为50% 异卵双生：为10%。 一、生物学因素 (二)性格因素 性格特征是指先天素质和后天环境共同作用下所形成的心理特征。 例如：精神分裂症患者大多病前具有分裂样性格，表现孤僻少友、生活缺少动力、情感冷漠、自己难以体验到快乐、对他人关心也少、过分敏感、怪癖等。 外向性人格：躁狂抑郁症 内向性人格：精神分裂症 一、生物学因素 （三）性别和年龄因素 1、性别因素：男性=女性 女性：情感不稳定，脆弱、敏感、焦虑抑郁。常表现为神经症。 男性：饮酒、吸毒、外伤等。常表现为酒精依赖、脑动脉硬化性精神障碍、颅脑损伤性精神障碍。 产后抑郁症 （三）性别和年龄因素 2、年龄因素 儿童：缺乏控制自己的行为和情感的能力，对外界环境适应能力较差常出现情感和行为障碍。如自闭症、多动症