化学用语专题复习-南京教学质量监测管理系统.DOC

PAGE PAGE 4 化学用语复习学案 南京市六合区金牛湖初级中学 包义才 教学目标 1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语。 2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。 3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。 4.体会化学用语对学习化学的重要性，初步培养使用化学用语学习化学的习惯； 5. 培养学生能较熟练的应用化学用语，解决所遇到的化学实际问题的能力。 6.对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。 教学过程 一、模型示意图与化学用语 自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示： （ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子） 1.用化学符号表示下列模型示意图 （1） 。 （2） 。 （3） 。 (4) （5） 。 (6) 。 2.根据以上信息，写出下列符号的意义 （1）O 。 （2）H2O