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多媒体生物制作流程和技巧 　　 摘要：计算机辅助教学由于综合运用图、文、声、像等对知识点进行教学，从而让一堂课丰富而精彩，对开阔学生视野、启迪思维、有效调动学生的积极性与提高教学效率起着积极的作用。计算机辅助教学被大多数教师认识和接受，现已成为现代课堂教学不可或缺的手段之一。但是如何设计并制作出优秀的生物多媒体课件仍然是摆在众多生物学科教师面前的难题。 　　关键词：生物学科；多媒体课件；制作 　　生物学科是一门自然学科。生物的某些形态结构、生理现象、生命特征、探究实验等知识点，运用传统的教学媒体有时较难反映。运用多媒体课件（以下简称课件）则能生动形象地揭示生物学中的现象特征，又能加强教学的直观性、趣味性，便于突破教学难点，从而提高课堂的教学效果。但是如何设计并制作出融知识性、科学性和趣味性为一体，也适合自己的教学风格的生物多媒体课件仍是摆在众多生物学科教师面前的难题。笔者从生物课件制作的选题、准备、制作、修改、调试和打包、避免常见错误等方面浅谈生物课件的制作的流程和技巧。 　　一、课件选题阶段 　　正确选题是多媒体课件制作的第一步。CAI课件选题应把握以下两个方面： 　　1.必要性 　　并不是每节课每个知识点都适用多媒体课件来辅助生物课堂教学。对于那些用常规教学方法就能轻松达到目的的教学内容，完全没有必要使用，避免人力、财力的浪费。做过课件的老师都知道，准备一节好课