多专业渗透高职类文秘专业课程模块化研究述论.docVIP

多专业渗透高职类文秘专业课程模块化研究述论 　　[摘要]高职层次的文秘专业已经步入尴尬的境地，社会适应和社会认同的问题要求文秘专业必须走出窘境，找寻新的出路。这一出路就是以基于工作过程的理念为依据，以“能力本位”为基本价值取向，采用多专业渗透的方式进行高职类文秘专业课程模块化的设置，以能力为主体、以知识和素质为两翼，构建“一体两翼”的课程体系。 　　[关键词]文秘专业　模块化　课程体系 改革 　　[作者简介]檀钊(1971-)，男，安徽望江人，北海职业学院文化与传媒系，副教授，硕士，研究方向为民商法学与高等职业教育。(广西　北海　536000) 　　[基金项目]本文系2011年新世纪广西高等教育教改工程重点资助项目“多专业渗透的职业教育复合型高技能人才培养模式研究”的研究成果之一。(项目编号：2011JGZ101) 　　[中图分类号]G712　[文献标识码]A　[文章编号]1004-3985(2012)03-0139-02 　　一、研究缘起――来自实证调研的压力 　　高职类文秘专业的教学存在着严重的问题，主要表现在不考虑学习主体的特点，照搬本科文秘专业的课程体系和模式；课程体系陈旧，教学内容上过多强调公文写作等传统技能，缺乏对学生综合能力的培养；实践环节落后，没有以就业为导向进行课程内容的整合和创新，也未能就实训教学进行因应就业形势的变革。这些问题的存在直接导致我们