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如何提高班主任德育工作有效性浅析 　　摘 要：学生的成长，班集体的组织、教育和指导工作，全班学生思想、学习、健康和生活等方面的工作都是需要班主任负责的。一个人的长远发展取决于他的德育素质水平。所以，学生的德育素质水平、学习和今后的发展，需要班主任注重德育工作的开展和不断提升德育工作的有效性。文中通过对班主任德育教育工作的重要作用进行了分析，具体阐述了提升班主任德育工作的有效对策。 　　关键词：提高；班主任；德育工作；有效性 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 　　【文章编号】1008-1216（2018）06B-0028-02 　　身为班主任，需要把班级里的学生整齐划一地组织起来，并根据班级里的详细情况对学生实行引导教育，同时全班学生的健康、全面发展还需要班主任引导学生参加各类有益的活动，因为现在高中生正处于长知识、长身体、道德品质形成的重要时期，是具有极大的可塑性的。所以，班主任要更加关注学生的发展，例如，提高学生的自信心，指导学生形成正确的思想道德观念等，这些都需要班主任的正确引导和教育。 　　一、班主任德育工作的作用 　　班主任陪伴学生成长。虽然学生的心智尚未成熟，却处在人生观价值观形成的重要的阶段，需要打牢基础，班主任与学生相处时间较长，班主任是学生思想道德品质的启蒙者，因此，班主任要培养学生养成良好的修养以及为良好的道德品质打下坚实的基础，这也是班主任