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基于工作过程园林苗木嫩枝扦插繁殖教学探讨 　　摘要：作者以基于工作过程的高职教育理念，结合多年的教学实践，把园林苗木嫩枝扦插繁殖这一典型工作任务作为切入点，进行了园林苗木嫩枝扦插繁殖对于基于工作过程教学的可行性、组织实施和学业评价探讨，有一定实践指导意义。 　　关键词：基于工作过程；苗木繁殖；教学探讨 　　 　　俗话说：“无木不成林”。这不仅说明园林树木在绿化功能上的不可替代性，同时也有力证明园林树木是创造园林景观的主要元素。然而，不是所有的木本植物都适合于园林绿化应用，实践要求我们选择优良的树木作为园林绿化的材料，而保持园林树木的优良性状主要通过营养繁殖的方法，生产中扦插繁殖是最常用的方法之一。近几年来，本人对基于工作过程的园林苗木嫩技扦插繁殖教学实践进行了多个方面的探讨，初步形成了几点体会，特在此与同行们共商鹤。 　　 　　1　园林苗木嫩枝扦插繁殖对于基于工作过程教学的可行性探讨 　　 　　园林苗木生产方法很多，无论是哪一种方法都是一项个典型工作任务或工作过程，园林苗木的嫩枝扦插繁殖就是一个很有代表性的典型工作任务，把嫩枝扦插繁殖运用于基于工作过程的教学实践，有以下可行性： 　　 　　1.1嫩技扦插有充足的材料，且与园林树木生产其它生产过程紧密相衔接，同时也符合节约型社会理念 　　例如整形修剪就是贯穿于园林树木生产始终的工作任务，在生长期进行整形修剪既可