开心作文课本第三学习阶段第15课.ppt

“恐怖”竹子 * 第十五课 “恐怖”竹子 1 你被捉住了多少次？被捉住的时候，你心里的感受是怎么样的呢？ 思考 2 老师的稿子会误导你吗？说一说你被误导时的表现和感受。 3 你觉得要赢得这个游戏，需要做到哪几 点呢？ 游戏规则 1. 以5—10人为一组，围成一圈。每人左手置于左侧，略低于肩，掌心朝下；右手置于右侧，伸出食指，指尖向上，顶住右边组员的掌心。 2. 当听到主持人说出“竹子”一词时，每个组员的右手迅速抽出，左手迅速抓住左侧成员的食指。看谁被捉的次数少，捉住别人的次数多。 3. 游戏开始前可先进行热身训练，比如主持人说“鞋子、竹叶、竹子”等词，看看小朋友的反应能力如何。 4. 主持人稿件：（用停顿的方式制造悬念） 稿子原文 有一种植物, 它长得修长优美，亭亭玉立，历来为文人所称颂。这种植物就是被人们称为“岁寒三友”之一的，大家所熟悉的竹笋的父亲——竹子。相传宋朝的大文学家苏东坡就与它结下了不解之缘。据说苏东坡非常非常喜欢这种植物，他在自己的园林里种了许许多多的花草，但他最喜欢的还是那些四季常青的、翠绿的、人见人爱的竹子。苏东坡常常在空闲的时候，到园林里观察小草，观察小花，但他更喜欢观察破土而出的竹笋和竹子。看得高兴时，他就铺纸挥毫，画出栩栩如生的竹笋，再画上绿色的小昆虫，和引人注目的竹子。 紧张有趣的游戏结束了，如果大家能如实地记录