《黄山记》教学实录.docVIP

《黄山记》教学实录 师：同学们，我们这一生中，曾经有过多少次登山，我们也曾经尝试过把我们登山的经历写出来？印象中，我们一般是怎么写的？ 生：就按照我们登山的过程来写吧。 师：是的。我们好像还学过一篇这样的课文，就是按照登山的过程来写的。是哪一篇课文，这种手法叫什么来着？ 生：《雨中登泰山》，这种手法叫作“移步换景”。 师：一般的记游的文章好像都是按照这种方法来写的。同学们想想看，为什么这样写呢？还有作者这样写的目的是什么呢？ 生：我想，是这样写容易掌握一些吧。 生：目的是表现自己所见到的美丽的风景。 师：一般这些风景都有什么特点呢？同学回忆一下《雨中登泰山》、《登泰山记》。 生：这些风景都在很险峻的地方。 师：这山的“险峻”是怎么写出来的？ 生：写山势陡峭，写山路艰险。 师：这样描写山的艰险，是什么目的呢？ 生：写攀登山的时候很艰苦。 生：还可以表现不怕困难的精神。 生：表现人对山的征服。 师：说得好！表现人对山的征服。具体地说，是表现个人，即登山者对山的征服。这种征服就通过我们登山的过程体现出来。 人总是有一种征服欲的。而最好的征服，莫过于征服山峰。而要表现这种征服欲，最好是选择最险峻的山峰。 我曾经登过华山，从那里我懂得了什么叫山的巍峨，山的气派；什么叫“人间仙境”，什么叫“与世隔绝”。我也懂得了人与山的较量是一种什么样的较量。 （设置导入情境，调动学生已有的知识，启动他们的认