－百分数和分数小数的互化.docVIP

－百分数和分数、小数的互化 教学目标 　　使学生理解并掌握百分数和分数、小数之间互化的方法． 　　教学重点 　　使学生掌握百分数与分数、小数互化的方法，并能熟练运用． 　　教学难点 　　1．在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法． 　　2．把不能化成有限小数的分数化成百分数． 　　教学设计 　　一、复习准备 　　（一）复习 　　1．读出下列的百分数． 　　20% 120％ 100% 123% 　　2．说出下列小数所表示的意义． 　　08 12 012 17 　　3．把下面小数化成分数． 　　02 1 037 12 　　4．把下面分数化成小数． 　　．把下面各数写成百分数． 　　 　　（二）引入 　　在生产、工业和生活中进行统计和分析时，为了便于比较和计算，有时要把小数或分数化成百分数，有时要把百分数化成分数或小数．这节，我们就学习百分数和分数、小数的互化． 　　教师板书题：百分数和分数、小数的互化 　　二、新授教学 　　（一）百分数和小数互化． 　　1．教学例1 　　把02、14．0123化成百分数． 　　（1）小组讨论转化的方法 　　（2）教师提问：小数化成百分数分几步进行？02怎样化成百分数？ 　　教师板书： 　　（3）学生独立将14、0123化成百分数． 　　教师板书： 　　 　　（4）做一做