高中地理计算题样例学习的应用分析.pdfVIP

高中地理计算题样例学习的应用研究 的教学案例。为提高地理课堂教学有效性做出了一定的贡献。本文的研究主要有 以下几个方面的意义： 1)实践意义 符合我国教学改革的要求。我国教学改革要求改变传统的以教师为主体的教 学模式，发挥学生的主体地位，提高学生参与度。样例学习满足了教学改革的要 求，能够充分发挥学生的主体地位。本论文研究在结合地理学科特点的基础上， 使学生的自主性和能动性得以发挥，变被动学习为主动学习，使学生学会了怎样 学习。这有利于丰富现有的教学方法。 2)理论意义 地理学科样例学习的实验研究比较少，本研究将样例学习理论与高中地理教 学相结合，为一线地理教学提供了实际操作的案例。所以本研究具有一定的实践 指导意义。并且丰富了地理学科教学理论，深化了人们对己有的迁移理论的理解。 3)样例学习研究的教育价值 样例学习的应用是非常广泛的，样例学习的优点有以下几方面：第一，可以让学 生了解规则或原理在问题的解决过程中是如何被使用的，并记住解决过程的细节； 第二，可以有效的帮助学习者理解规则或是原理及基本概念；第三，样例学习所 提供的例题，指出了规则的作用、适用条件