华德学校下午校2009-2010全方位辅导服务工作计划.PDFVIP

華德學校下午校 2009-2010全方位輔導服務工作計劃 1. 本組發展重點 ♦ 配合學校主題，增強學生對學校及家庭的歸屬感及感情，為學生建立支援網絡 ♦ 推行家長教育、提昇家校合作 ♦ 識別校內有需要的學生，協助學生處理行為偏差、情緒困擾或學習困難等問題 ♦ 建立校園抗逆文化，提昇學生的抗逆力 2. 工作計劃檢討 有關計劃檢討，詳見2008-2009全方位學生輔導服務全年檢討報告。 3. 本校現況 強處 弱處 ♦ 學校有悠久的歷史，以天主教為宗教信仰，有良好的校譽，得 ♦ 學生面對繁重的功課或繁多的活動，減低他們參與一些輔導 到家長的支持、信任。 活動的興趣和時間。 ♦ 學校之家長教師會運作成熟，並積極籌辦各項活動，促進家長 ♦ 教師對有學習困難、資優、患自閉症等有特殊需要的學童的 與教師的溝通，發展家庭與學校的合作。 認識和訓練不足。 ♦ 學校結合訓、輔的工作手法，能有效制定學生政策，以協助學 ♦ 活動地方不足 生處理行為偏差、情緒困擾或學習困難等問題。 ♦ 學校非常支持學生輔導工作，並給予充足支援及發展空間。 ♦ 學生一般品性純良，容易接受教師的輔導和熏陶。 ♦ 家長一般都關注學生品行和學業問題，願意與學校合作。 ♦ 學校設有糾察隊及服務團隊，除了能培育學生的責任感和服務 精神外，並能讓學生學習團隊紀律。 1 ♦ 來年本校轉為全日制 4.工作計劃 (一) 關注事項﹕共建愛心校園，以增強學生對學校及家庭的歸屬感及感情 策略/工作 時間表 成功指標 評估方法 負責人 所需資源 (月 /年) 增強學生在校及在家的歸屬感 全年 1. 加強了師生關係 1. 參與人數 策畫及推行﹕ 物資﹕ 1. 班本活動 - (APASO) 2. 持分者問卷、 訓輔組 $500 「一人一職」及班中「最 APASO 2. 全校師生參與 優秀服務生」選舉 3. 老師對同學的 「一孩子一崗」及小天使 觀察 紀綠 (J.1) 「每月壽星」 2. 送暖行動 師生齊參與 ( ) 3. 推廣「加油咭」活動，提高校 內的讚賞文化 4. 生命教育課的課程發展，以關 愛為主題 (二) 關注事項﹕推行家長教育、凝聚家校力量 策略/工作 時間表 成功指標 評估方法 負責人 所需資源 (月/年) 親子義工計劃 全年 • 參加人次為100 • 參與率 SGP $500 探訪獨居長者 • 90%的參與家庭/師 • 問卷調查 親子賣旗/師生賣旗 • 參加者的感想 生認為透過計劃，