初中学生对校外生物课程资源的开发和利用现状分析的研究.pdf

初中学生对校外生物课程资源的开发和利用现状分析研究 中文摘要 中文摘要 教育部在 《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出，要 “积极开发并 合理利用校内外各种课程资源”。可见，课程资源是新一轮国家基础教育课程改 革所突出的一个重要理念，它的开发和利用是新课程实施的必要条件，对于提高 基础教育教学质量意义重大。 随着人们对课程资源开发和利用的越来越重视，这方面的研究也越来越多。 但是，在众多研究中，几乎很难发现从学生的实际开发和利用角度出发，进行相 应的研究。因此，本人就以初中一二年级为调查对象，调查分析他们在生物学习 过程中，对校外生物课程资源的开发和利用情况。 本文使用文献研究法，了解课程资源的研究状况和江阴校外生物课程资源的 情况。然后通过问卷调查法，了解初中学生对校外生物课程资源的开发和利用情 况。最后，通过访谈调查法，请生物教师就本课题研究内容谈谈自己的认识与看 法，并对本课题提出自己的意见与建议。 通过问卷一的调查分析发现，初中学生对于校外生物课程资源的认识不深， 城乡差异、年级差异对学生辨识度的影响不大；通过问卷二的调查分析发现，学 生开发和利用的主观积极性不高，家庭、学校、教师、学生对生物的喜爱程度等 因素，在很大程度上影响着学生的开发和利用率。通过对生物教师的访谈调查发 现，大部分教师对校外生物课程资源具有较高的认识，并且讲述了许多影响学生 开发和利用的因素和具体改进措施。对如何有效地开发和利用校外生物课程资源 的措施进行了讨论，并提出了相应的建议。 关键词：生物课程资源，生物教学，开发和利用 作 者：王娟萍 指导老师：苏国兴 I 英文摘要 初中学生对校外生物课程资源的开发和利用现状分析研究 The Research on the Development and Utilization of Curriculum Resources Outside School by Junior High School Students Abstract In the elementary education curriculum reform outline (trial implementation), the ministry of education explicitly of P.R.China has explicitly put forward that “the curriculum resources in and around our school need be active developed and reasonably utilized.So, curriculum resource is an important conception in a new round of national basic education course reform.The development and utilization of curriculum resource is a necessary condition for new curriculum.It has great significance for improving the teaching quality of basic education. As more and more attention is payed to the development and utilization of curriculum resource by people, the study in the field