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新时期加强党员干部党风廉政教育思考 　　一、新时期党风廉政教育面临的新情况新问题 　　 　　新时期党员干部党风廉政教育面临的形势发生了很大的变化。表现为: 　　1. 理想信念受到冲击 　　随着改革开放的进一步扩大,资产阶级的一些腐朽没落的思想文化会乘虚而入,侵蚀人们的灵魂。如果一个党员干部脑子里充斥的尽是拜金主义、享乐主义、极端个人主义,迷醉于吃喝玩乐之中,自甘堕落,出于一己私利而不正确贯彻执行国家的有关政策,弄虚作假、大搞所谓的“政绩工程”、“形象工程”,导致市场秩序混乱、经济工作滑坡,怎么能立党为公?面对这样一些出问题的领导干部,我们经常想着这样一个问题:为什么这些党的高级领导干部和党员领导干部在出问题之前都是好的、都干出了工作实绩的;而且从他们出问题被查处后的悔过来看,没有一个人是愿意出问题的。但是,却总是有那么些人走上了出问题的道路。这其中的原因,究竟是什么呢?除了制度缺失、监督不力等等客观原因之外,最主要的原因就是思想上放松学习,丧失了理想信念。 　　2. 宗旨意识受到挑战 　　如何在这一社会发展阶段落实好党的宗旨,充分体现党的先进性,成为执政党建设面临的重要课题。全心全意为人民服务的宗旨意识,是我们党建党以来的实践检验得出的立党之本。中国共产党从建党到现在已经87年了,从早期的革命战争年代到中期的社会主义改造建设、近期的改革开放,我们始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。翻开一页页历史,我们不难发现,每当我们的宗旨意识得到强化的时期,党的事业就得到快速的发展;每当我们的宗旨意识弱化的时期,党的事业就经历了挫折。历史的经验和教训告诉我们,我们党之所以能够在十分艰难的情况下,不断发展壮大,最终夺取政权,并团结和带领全国各族人民取得了社会主义建设和改革开放的巨大成就,靠的就是走群众路线,将党的事业和最广大人民的利益紧密结合在一起,在全体党员干部当中牢固树立起了全心全意为人民服务的宗旨意识。 　　3. 反腐信心受到动摇 　　近年来,全国查处了一批又一批的重大案件,为警示教育提供了反面教材。但是,面对腐败越反越多、越反越大,腐败比例居高不下的严峻形势,不少群众包括部分党员干部对党风廉政建设和反腐败斗争的信心不足,对党能否解决自身腐败问题的信心正在下降。一些党员干部价值观念与行为选择将与党性原则、党的宗旨出现背离,从而动摇了党风廉政教育有效性的基础。腐败是一种社会历史现象,为什么这些年反腐败力度不断加大,形势却依然严峻呢?对这个问题要进行历史的分析。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,经济体制、社会结构、利益格局、思想观念正在发生深刻变化。社会主义市场经济体制已经初步建立,但完善它需要有一个长期过程。社会主义民主法制建设取得重大进展,但适应新体制要求的具体法规制度尚不健全。在这个历史阶段,反腐倡廉既具备有利条件,又面临许多新情况新问题。过去计划经济体制下不曾发生的腐败现象,将来市场经济体制完善后不易产生的腐败现象,都可能发生在这个历史阶段。只有深刻认识这个阶段性特征,我们才能理解为什么会出现力度不断加大但形势依然严峻的现象;才能理解为什么中央反复强调要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,抓紧建立健全惩治和预防腐败体系。 　　 　　二、当前党风廉政教育存在薄弱环节 　　 　　党风廉政教育是从源头上遏制腐败现象,纯洁干部队伍的治本之策。然而,在实际工作中,党风廉政教育往往针对性不强、效果不明显,甚至有走过场的现象。 　　1. 领导重视不够,机构不健全,队伍整体素质不高 　　党风廉政教育是思想政治工作的组成部分,具有难于量化、见效慢、不容易抓好等共同特征,一些领导往往把它当成软任务,说起来重要,做起来次要,忙起来不要。这一情况不单在党政机关,在纪检监察机关也同样存在,未能形成大宣教的格局,未能有效整合党校、宣传部门、新闻媒体的力量,在党风廉政教育方面发挥综合效力。 　　2. 党风廉政教育的针对性和系统性较差 　　从认识论的角度,被教育者的认知结构对教育效果起主要作用。但现在开展的党风廉政教育往往忽视被教育者的差异性,如对年轻党员干部进行案例教育时,选择案例没有结合年轻人的环境和特点,多选择领导干部的典型案例,对作案手段、过程描写十分详尽,这对于人生观价值观尚不稳定、思想活动的年轻干部,可能出现负面效应。同时,不少地方纪检监察机关把宣教工作视同完成上级阶段性任务,松一阵紧一阵,而没有认真研究党员干部党风廉政教育的规律,使教育活动有条不紊地进行。例如在党纪条规教育是每个党员干部必修的基础课,但在集中的党纪条规教育告一段落后,缺乏必要的制度保证新党员干部都接受全面的党纪教育。 　　3. 党风廉政教育内容与形式创新不足,影响教育效果 　　主要表现在:一是党风廉政教育的基础普遍比较薄弱,基