力的等效和替代_教案1.docVIP

第三节 力的等效与代替教案 姓名 年级： 高一 教学课题 3.3力的等效与替代 阶段 基础（ ） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学 目标 1．理解力的图示法，并能区别力的图示和力的示意图 2．理解合力及分力 3．理解力的合成与分解与等效替代的关系 4．知道合力与分力的运算满足平行四边形法则 方法： 类比讲解法 重点 难点 重点难点：分力与合力之间是等效替代的关系 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 温故知新 1．一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列哪一说法是错误的 （ ） A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板 B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的弹力 C．磁力和弹力是互相平衡的力 D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 2．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（ ） A．L＋m1g B．L＋(m1＋m2)g C．L＋