浅议在物流管理教学中几点体会.docVIP

浅议在物流管理教学中几点体会 　　［摘 要］物流管理是一门实践性很强的专业基础课,在教学中通过运用视频材料、大量的数据材料、典型案例分析、Flash动画和互动式教学等教学措施,以弥补实验设备不足的弊端,提高教学效果。 　　［关键词］物流管理；视频；案例；互动式教学 　　［中图分类号］G424.21［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2009）15-0104-02 　　 　　进入21世纪以后,物流业在中国得到了迅猛的发展,物流教育也随之发展起来,许多学校开设了物流专业,但中国的物流教育起步晚,底子薄,许多学校在缺乏相关的实验设备和实习条件下开设这门专业。由于物流专业是实践性很强的专业,致使在老师上课时虽说尽量利用现有的多媒体教学设施,详细讲解、播放图片等,但仍觉教学手段单调,缺乏说服力,学生也没有身临其境的感觉,课程结束后,学生也只是简单了解物流的几个重要环节,缺乏深刻的印象和进一步的思考。 　　物流管理这门课是物流专业的基础课,涉及物流的七大环节以及物流信息和物流成本等内容,教好这门课,一来可以提起学生对物流行业的兴趣,二来可以为后续课程的学习打下良好的基础。由于缺乏实验室和实习基地,又需要将大量的物流知识教给学生,为了教好这门课,我查找了大量的材料和数据,通过几年的教学,总结出以下几点： 　　 　　1 丰富的视频材料带给学生身临其境的感觉 　　 　　在物流管理教学中,每次开始讲新内容时,我首先给学生播放相关的视频材料,如装卸搬运这一章,涉及汽车、火车、港口的装卸搬运以及吊车、叉车、堆垛机、AGV、传输机和分拣机等装卸搬运设备和出入库设备,在讲这部分内容时,我先给学生观看洋山深水港的纪录片,使学生看到从轮船进港,港口起重机卸下集装箱,装上货车,然后再将需要出口的集装箱装上轮船的全过程。该纪录片还详细介绍了装卸集装箱的速度和困难,同时还介绍了关于港口和泊位方面的相关知识。使学生对港口的装卸设备和集装箱的装卸有了深刻的了解,再讲这部分内容时,学生就很容易理解。同样,在讲仓库的装卸搬运设备以及出入库时,我首先给学生观看叉车的类型和操作过程的广告片,使学生能分辨叉车的类型和熟悉叉车的操作流程。分拣机这部分更需要视频材料,否则学生难以理解分拣机到底是如何工作的。在讲这部分内容以前,我首先让学生观看挡臂式、推块式、浮动式、滑块式、倾倒式和推杆式等分拣机的工作视频,同时让学生思考它们的工作原理以及各种分拣机的优缺点和适用范围。 　　 　　2 大量翔实、准确的数据使学生从量的角度理解物流 　　 　　在讲解运输这一章时,我先提出一个问题：中国的物流成本为什么高,是否仅仅是因为管理的原因,或是因为中国物流起步晚、设备落后？然后我告诉学生,学完这一章以后,你们将了解中国物流成本高的一个原因。随后我用中美两国的数据,从公路、铁路、航空、水运和管道的里程,从公路、铁路、航空、水运和管道的货运量；公路、铁路、航空、水运和管道的运输费用和能源消耗；中美两国收费公路的里程等各个角度,使学生了解中美两国基础设施上的差距。让学生根据这些数据去分析、去思考,得出中国物流成本高和基础设施有关系这个判断。为了避免学生了解了中美差距之后而产生消极思想,我随后给学生观看从1980年到2008年中国公路、铁路、航空、水运和管道的发展以及中国民用汽车、铁路机车、船舶、泊位、港口吞吐量的迅猛发展,使学生对中国的物流业充满信心。最后,我让学生观看了新世纪的中国公路建设、中国铁路大提速纪实等纪录片,使学生不但从精确的数据上了解到中国物流成本高的原因和中国物流业的快速发展,而且从直观上了解到中国铁路提速的难点和相关技术,并为后面讲解铁路技术打下良好的基础,调动了课堂气氛,使学生学会通过数据去分析事物的本质。 　　 　　3 典型的案例分析使课程生动有趣 　　 　　物流管理这门课程与现实生活联系密切,是一门生产实践性较强的课程,在教学过程中,选择适当的案例和学生一起讨论,可以调动课堂气氛,提高学生的学习兴趣,引导他们去思考、去探索,从而有助于加深对课堂内容的理解,提高分析问题、解决问题的能力。在讲解第三方物流这部分内容时,我和同学们一起分析冠生园集团的案例,冠生园集团在采用第三方物流前面临如下困境：产品种类繁多,达到2000多个品种,需要为上海市3000多家大小超市和门店配送,还要承担北京、太原、深圳等地的长途运输。由于长期计划经济体制造成运输配送效率低下,出现淡季运力空放,旺季忙不过来的现象,加上车辆的维修更新,每年维持车队运行的成本费用要上百万元,严重影响了公司的发展,如何改变现有的运输体制,降低企业成本成了公司迫在眉睫的问题。最后,他们采用物流外包战略,让第三方物流公司承担运输任务,从而加快了产品流通速度,降低了物流成本,使集团的销