蒹葭新..pptVIP

　 蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 所 谓 伊人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且长 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 央 。 蒹 葭 凄 凄 ， 白 露 未 晞 。 所 谓 伊人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且跻 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 坻 。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 谓 伊人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且右 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 沚 。 感受音韵美 诵读全诗，说说作品的音韵美是如何表现的？（从节奏和韵律等方面） ???金秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水。清澈澄明，水上烟波万顷，空中雾霭迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在日。此时，一位痴情的恋者，踯躅水畔，他热烈而急切地追寻着心上的恋人。那恋人好像在水一方，但一水盈盈，河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言状。 时间推移：白露为霜－－未晞－－未已 凝望追寻时间之长 地点转移：在水一方－－之湄－－之涘 宛在水中央－－水中坻－－水中沚 伊人缥缈难寻 过程艰难：道阻且长－－且跻－－且右 不管艰难险阻，矢志不移 反复咏唱，强烈地表达诗人殷切焦急惆怅的心情 ，强化了诗歌的抒情性和音乐的美感享受。 * * 《蒹葭》选自十五《国风》的 ，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是 ，皆生于水边 《秦风》 芦　苇 （1）大都是四言的语句形式，朗读时采用“二二”拍，听起来很整齐； （2）作品押韵： （3）运用叠词，如：苍苍、萋萋、采采； （4）运用重章叠韵，一意化为三叠，反复咏唱、一唱三叹。 感知内容，再现意境美 试用散文化的语言描述你最喜欢的一个画面。 氛围、境界 zhízhú 诗中描写了哪些意象？特点是什么? 小组讨论 景、人、物 描写艺术形象 一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央 三、上下求索的青年 　特点 ——凄清的秋景 （渲染冷寂落寞的气氛） ——可望不可即 　　（空灵悠远的意境） ——执著追求 （怅惘迷茫之情）　 《蒹葭》这首爱情诗，叙写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景，表达了古代劳动人民对爱情的真挚和执著，抒发了欲见而不得的惆怅之情。 　采用重章叠句的形式，一唱三叹，低回不已，飘逸自然，在回环反复中深化了意境，使整首诗情调凄婉动人，意境朦胧深邃。运用比兴手法，触景生情，托物兴辞，含蓄委婉。 　这首诗各章的基本内容是相同的，仅仅是换了几个词语，你认为这样写是否重复？为什么？说说你的理由。 所 谓 “伊 人 ”指的仅仅是一个美丽的女子吗？ 诗以清秋为背景，抒发了主人公企慕和怅然若失的情感，揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在《管锥篇》中引用陈启源“夫说之必求之，然为可见而不可求，则慕说益至”的观点，解说了《蒹葭》的这一艺术情境。 “在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。 “溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰难长途。 “伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无、可望不可即的影子。 诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完美境界永无止境的追求。 　　如空中之音，相中之色，水 中之月，镜中之像，言有尽而意 无穷。 　　　——宋　　严羽《沧浪诗话》 雨巷.swf 苍苍 萋萋 采采 为霜 未晞 未已 白露 蒹葭 渲染了一种清冷索寞的气氛，为主 人公的活动和心情奠定了基础。 伊人 水之方 水之湄 水之涘 主人公 溯洄从之 道阻长 道阻跻 道阻右 溯游从之 水中央 水中坻 水中沚 不断追求 失意、 烦恼、 痛苦、 凄苦 三章 蒹葭 八句 前两句 写景 后六句 抒情 情景交融 反复咏叹，追求急切 追求不到，无限怅惘