研究摩擦力_说课.docVIP

第二节 研究摩擦力说课 一、说教材 “研究摩擦力” 是2005年粤教版高一物理第三章“研究物体间的相互作用”第二节的内容，是本章的重点内容之一；本章讲述力的基本知识，它是整个高中物理的垫基石，所以本章知识教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本章的教学尤其重要。本节内容放在学习了弹力之后，降低了学习的难度，而且摩擦力是常见的三种力之一，学好本节内容，有利于学生下面对物体受力分析的学习。此外，摩擦力的知识与人们的日常生活紧密相连，因此学习它有广泛的现实意义。本节的特点之一是，本节的知识与初中的相关知识相衔接，降低了初高中的台阶；特点之二是，演示实验和探究实验直接使学生参与到探究知识的过程，体验学物理的乐趣；特点之三是，先研究比较形象的滑动摩擦力，后研究较抽象的静摩擦力，符合学生由易到难的认知过程。 二、说目标 为提高全体学生的科学素质，从知识目标、能力目标、情感目标三个方面培养学生。按教学大纲要求，结合新课标提出以下教学目标： 1．知识目标：（1）知道静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件，会判断它们的方向。 （2）知道影响滑动摩擦力大小的因素，会应用公式f=Nμ解决实际问题。 （3）知道什么是最大静摩擦力，及其与N和μ有关。 2．能力目标：培养学生的实验观察能力和实验分析能力。 3．情感目标：向学生渗透抓住主要因素忽略次要因素的辩证思想。 三、说重点难点 如果能抓住摩擦力的产生条件，从而