七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群第一课时课件新版济南版.pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于河南
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七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群第一课时课件新版济南版.ppt

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 1 * 第一节 无脊椎动物的主要类群 (第一课时) 1.说出水螅的形态结构特点。 2.描述蚯蚓的形态结构及运动方式。 3.举例说出腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物的主要特征。 腔肠动物 常见的腔肠动物: 海葵 海月水母 珊瑚虫 常见的腔肠动物: 海蜇 腔肠动物虽然形态各异,但它们的基本结构是相似的。我们通过观察水螅,来了解它们的基本特征。 水螅 体壁 口 消化腔 芽体 触手 水螅结构示意图 辐射对称 通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分 水螅 腔肠动物的主要特征: 结构简单,身体呈圆筒状,辐射对称 生活在水中 身体体壁由内外两层细胞构成 体壁围绕身体纵轴成为一个消化循环腔,有口无肛门。 腔肠动物与人类的关系: 可供食用,例如海蜇 观赏:珊瑚虫死亡虫体的骨骼积累形成珊瑚 扁形动物、线形动物和环节动物 绦虫 血吸虫 涡虫 扁形动物: 扁形动物的主要特征: 身体背腹扁平,左右两侧对称 有口,无肛门 蛔虫 秀丽隐杆线虫 线性动物: 线形动物的特征: 身体细长 有口,有肛门 沙蚕 水蛭 环节动物,身体有许多相似的环状体节构成,生活在水中和潮湿的陆地环境中。 环节动物: 目的要求: 观察蚯蚓的外部形态及运动。 材料用具: 活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 1 *

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