教学成果报告 - 成果申报专题 - 湖北大学.pdfVIP

附件1 第八届国家级教学成果奖申报 教学成果报告 成果名称： 高校旅游专业“双创”人才培养模式 构建与实践创新 完成单 位： 湖北大学 武汉轻工大学 主要完成人： 马 勇 郭清霞 周 霄 郭田田 祁华清 刘 军 李珂晖 推荐序号： 42047 一、成果研究背景与意义 （一）成果研究背景 《国家中长期教育和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确指出： “创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人 才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养 方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面”。教育部 2012 年10 月颁布的《普通高等学校本科专业目录》也提出要求：“各 高校依据新目录和新的专业介绍对相关专业的人才培养方案，按照德 智体美全面发展的要求进行全面修订，……及时将其固化在人才培养 模式和教学过程之中”。在我国大力实施“大众创业，万众创新”国 家战略的大背景下，旅游高等教育必须紧扣时代发展的主旋律，积极 研究探索和构建实施旅游创新创业人才培养模式。 （二）成果研究意义 本成果对高校旅游专业人才培养模式进行系统重构，既是对传统 旅游教育思想和模式的一次创新，又在我国旅游高等教育由“数量增 长型”向“创新创业型”转化方面发挥了明显的作用。其理论意义在 于将各种先进的教育理论和管理思想有机融入人才培养模式的构建， 并首次从“双创”的全新视角提出了一套具有普适价值和应用推广前 景的旅游人才培养新模式。其实践意义体现在：（1）学生创新创业结 硕果，培养效果提升；（2 ）毕业生高位接轨工作岗位服务旅游经济， 行业效益明显；（3）学科专业建设迈上新台阶，品牌实力凸显；（4） 课程、教材、实践基地等资源建设引领新趋势，示范效应显著。总的 1 来说，该模式有助于促进高校旅游专业学生创新意识和创业能力的培 养与提升，有助于为全国高校旅游专业的教学改革提供模式示范。 二、成果简介 本成果是依托教育部《旅游管理专业创新创业人才培养模式实验 区》质量工程项目（项目编号：67）和湖北省高等学校省级教学研究 项目《旅游管理专业“两创”型人才培养模式研究》（项目编号：2012202） 而开展的理论创新和实践应用总结。它以新时代党中央倡导的“大众 创业，万众创新”国家战略和我国旅游产业的现实需要为出发点，秉 承湖北大学旅游管理国家级特色专业的历史积淀，在高校旅游专业 1.0 版“素能结合型”和2.0 版“复合应用型”人才培养模式的基础上， 逐步形成一套由目标定位体系、战略运行体系和支撑保障体系三大系 统有机耦合而成的3.0 版“创新创业型”人才培养模式。成果研究与 实施过程中，相继获批中组部国家高层次人才“特支计划”领军人才、 国家“万人计划”教学名师、国家级创新创业人才培养模式实验区、 国家级教学团队、国家级精品资源共享课、国家级规划教材，国家级 特色专业建设点、国家级大学生校外实践教育基地、国家级本科专业 综合改革试点项目等九大国家级本科教学工程建设项目，通过重塑 “双创培养目标”，增设“双创特色课程”，选聘“双创教育导师”， 搭建“双创实践平台”，一大批学生创业成功并获得创新创业大奖， 受到教育部高校旅游管理类专业教学指导委员会、国家旅游局等权威 机构和领导的高度评价与认可，为全国高校旅游专业发展和人才培养 提供了借鉴和示范。 2 三、成果主要内容综述 本成果依据人才培养规律和学生综合素质提升、创新能力形成规 律，参照旅游管理类本科专业教学质量国家标准和联合国世界旅游组 织“TedQual ”优质旅游教育认证标准，以系统化思想确立人才培养 目标，以递进式逻辑构架全新课程体系，以开放性导向充实双创师资 队伍，以多平台理念打造实践教学基地，以全方位视角实施教学效果 评估。成果主要内容有：